经常在想买什么玩具。家里有很多的玩具陪孩子玩,孩子却总爱腻着我。看了这本书我才知道——其实,自己才是孩子最好的玩具。孩子越小越是如此。
父母是孩子最亲密的人。孩子从出生就一直在确认自己是被爱的。父母给足孩子亲密感与安全感,孩子就拥有强大的内核,才能更好地向外看。我们就是孩子最好的玩具。这本书提出“情感式引导教育”。我们的一言一行总关乎情。
让孩子知道我们爱她。我们总是不好意思说出自己爱孩子。事实上,当我对孩子说“哈妹,妈妈爱你”时,她也会深情地跟我说“妈妈,我也爱你”。哈妹幼儿园回来,我会跟家里人抢着抱她,告诉她我很想她。我们全然爱着她,即便是她做了错事,对事不对人;让孩子知道我们理解她。当她闹时,我们更看到她内心的需求。蹲下来,抱着她并告诉她我们知道她很喜欢那个玩具;让孩子知道我们一直在。任何时候需要帮助都可以跟我们求助。我们会尽全力帮助她。
跟孩子提前约定。用具体而清晰的语言跟孩子提前约定,孩子才心中有数,配合度会更高。约定好必须按约定执行哦!“看完这集我们就去洗澡咯。”如果孩子不按约定,那就“有限选择”。“知道你还很想看,但现在是洗澡时间。你是要用桶洗还是用大盆洗?”
如果不表扬孩子,我们应该怎么做呢?书里的做法给我很大的启发。
不下评判,保护孩子内在驱动力,引导孩子关注自己的成就感。
知道了并不代表做到,行动了才有可能做到。时不时反思自己的一言一行,做孩子最好的玩具。