教育是在一定社会背景下发生的，促使个体社会化和社会个性化的实践活动。从广义上讲，它包括社会教育，学校教育和家庭教育，又称三结合教育。
狭义的教育主要指学校教育。
影响个体身心发展的主要因素有：
一、遗传——物质前提（不可控）。
二、环境——提供多种可能性（孟母三迁）。
三、教育（学校教育）——主导作用。
四、个体主观能动性——内因和动力。
在新学期开学之际，我们家长，孩子，老师都应该做些什么？应该怎么做呢？
首先，致家长
教育不能盲目从流，适合孩子才好；
爱孩子但不是溺爱，学会放手才行；
多关心孩子的学习，及时发现问题；
尊重并且信任老师，支持老师教育；
狠下心来管教孩子，不纵容不偷懒；
其次，致学生
做好学生本分，牢记职责使命，不忘学习初心；
不抱怨学习苦，学会坚持劳动，做到脚踏实地；
课上认真听讲，课后及时复习；认真对待作业；
积极主动思考；多动笔多阅读，学会真正学习；
最后，致老师
高度关注学生，及时发现问题，和家长商量对策；
提高课堂效率，引导学生思考，让学生听懂学会；
传授学习方法，指导学生学习，让学生更加专注；
融洽师生关系，关心爱护学生，适当地批评管教；
多多点赞会变好看，多多留言会变有钱。
