亲爱的家人们：

      晚上好！本学年与大家结缘于学校，相识于向日葵。虽说与大家的相处也有两周的交集，网课期间每个孩子的名字也触摸了很多遍依然不能很好的与样貌对上号。但是，这种距离上的生疏并没有阻挡大家一起学习共建向日葵教室的热情。自班级创建以来，家委会积极分忧，家人们也没有因为素未谋面就心生芥蒂，而是给了我们莫大的信任，每念及这些心里涌起的都是暖意！今天，就借书信与大家沟通一下近两周咱们教室的网课情况。

              一、网课学习

      网课进行近两周，语文课程主要进行了晨诵、共读和语文教材的学习。

      晨诵学习两个节气“立秋”和“处暑”，在学期开端带孩子进入凉爽之秋，孩子们也用画笔和文字记录了自己眼中的秋天。随后农历的天空下子课程“悲秋课程”在绵绵秋雨里与孩子们见面了，屋外的雨帘，渐浓的秋意与晨诵诗歌相互成趣，我们和孩子们一起诗意地栖居在大地之上。

      共读开启了《水浒传》，是孩子接触的第一本文言小说，也是第一本四大名著，所以导读部分我们进行了细致地设计，目的是为了让孩子们能对《水浒传》有个初步的了解。共读时也尽量地毯式共读，边读边讨论，阅读不仅有趣，还因为讨论碰撞出很多有价值的话题。如“鲁智深的三拳打死镇关西，二话不说走为上策，他杀了人却不愿承担法律责任，是英雄还是什么？侠客精神是什么？现今社会还需这种侠客精神吗？这样的讨论就把孩子带入到精读和深度，就让名著和生活联系在了一起。

      语文教材学习了两篇课文，差不多一节课一篇课文，进度不算慢。虽是网课，我们依然遵从孩子先预习再授课的原则，让孩子自学在前，老师新授在后，提高课堂效率。从孩子们反馈的作业来看，大部分孩子的学习效果还不错，这都源于家人们背后的付出，感谢！

      数学以小数乘法为主，英语重点学习音标。同时推进了音乐、美术、陶笛和体育课。课程丰富，只是学习效果要因人而异了。网课学习作为一种新潮的学习方式，考验每个孩子学习时的自主自律。大家可以看一下咱们两周来孩子提交作业的情况。

      特别要表扬：朱紫涵、王筠哲、付雨晨、邢语城、娄芷菡、李昊阳、王誉焯、陈芊蓓、张容嘉、郭恒宇、苑译丹、司乘赫、张刘一宸、马梓硕、童橦、刘潆萱、胡轩铭、李青林、李依佳、赵秘萱按时提交作业，无论语数英作业还是艺体作业，积极展示自己，争做教室最美之花，是教室的榜样力量，为他们点赞！

        二、网课学习出现的问题

      1.上课迟到和早退。通过统计发现这几天上课均有迟到和早退的学生，最严重的是上课会晚半节课，还有孩子没到下课时间就退出直播。甚至有的孩子没有请假没有上课。

      2.连麦困难户。一节课时间很有限，不提问怕孩子不听讲，提问仅连麦就浪费很多时间，更有孩子老师无论如何邀请就是拒绝上线，甘做潜水者，这部分孩子下周我们也会做细致统计，与大家电话沟通，了解情况，保证每个孩子都能浮出水面，让所有师生都能看到。

    3.作业提交不及时。与大家沟通这个话题时，我的伤悲逆流成河。按现在网课的节奏，孩子的作业量并不大，因为每次作业发出，教室里积极的同学都能迅速提交作业，而且质量极高。但总有七八个同学，要老师在夜幕来临之际，正是万家灯火吃饭看电视享受黑夜带来的安宁之时打电话催作业。作业不催不知道学习情况，放任不管会感觉心里难安；催，电话打过去孩子一声忘了，马上写，可能又是半个小时的耐心等待。于是，属于老师的晚上要么批改作业，要么在催作业。当然，督促孩子写作业是老师的责任，所以，下周为了杜绝不交作业或迟交作业的现象，我们会一一边榜样引领，一边采取有力措施。拜托家人们给予理解和支持！

              三、开学准备

      再和大家聊聊开学时间，目前没有接到关于开学的通知，如果有消息我也会第一时间通知大家，并且做好迎接神兽回笼的准备！孩子在家学习的时间，也恳请各位家人一边引导孩子有好的学习习惯，一边注意孩子饮食、用电、交通及溺水安全，让孩子的健康和智慧共长。咱们的向日葵教室，在班级各位老师几天的汗水里已整理就绪，学校经过全方位消杀，咱们的大家庭以崭新和热情的面貌等待大家返校！

      最后说说下周时间调整。从下周一开始，早晨6：00——8：00为孩子早读时间，布置早读任务，孩子将语音发在群里并接龙，请大家提醒孩子。

              四、家校共建

      本周和大家的碎碎念到此结束，送上最近比较火热的一段话与家人共勉：

      网课结束日，学校见面时。真学与假学，一测便知晓。也许很多家长都在崩溃，觉得线上学习孩子容易走神，听不懂。不，网络学习不背锅！孩子平时就是这样听讲的。你今天经历的鸡飞狗跳，都是平时老师暴跳如雷的原因。

      这次网课是一次最公平的试炼，试的不仅是孩子，还有家长。所有学生面对着公平的教学视频，公平的作业，没有所谓的“被同桌打扰”，没有所谓的“看不清黑板”等等理由，比的是自律。自律的越来越优秀，所有教学视频认真消化成自己的；不自律的糊弄假学，所有教学内容步步变成天书。

      网课一结束。学校一聚首，高下立判，一分耕耘真的就是一分收获！孩子的每一分耕耘，家长有没有及时帮他们松土浇水？有没有提醒孩子学习并及时提交作业？家长现在的每一份责任心都是孩子开学后“拼爹拼妈”的底气。

      不要羡慕别人家的孩子，先让自己成为别人羡慕的父母吧！你“浇不浇”，庄稼都会长大；你“教不教”，孩子都会长大。但是，“收成”绝对不同！

      最后附上我们下周的课程表，请家人悉知。     

                          向日葵教室守护者

                                  2021.9.06