知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
真的从看书阅读这件事情上体验到了一种乐趣，才有机会把（乐知➡️好知➡️知之）这三者正向循环下去，形成量和质的正向循环，由此产生的评判和审美类似这种无法准确衡量的输出也才会是优质的。
培养这种文学鉴赏敏感和审美，需要从经典入手，不仅如此，了解一位作家的生平经历也会帮助理解作品。此外，看名家的一些赏评也是快速增长经验值的方法。
从知之到好知再到乐知，好奇心、成就感和获得感是非常重要的。看书不能功利化，学习也不能功利化。我们之前把学习讲的太苦了，“学海无涯苦作舟”、“头悬梁，锥刺股”、“吃得苦中苦，方为人上人”……太苦了，没有人会喜欢受虐，有了这种先入为主的印象，人本能的就会把这件事情严肃对待，甚至严阵以待，而将在看书学习上的收获变成一种理所当然，甚至是“战利品”，只有分数能带来愉悦的体验。所以，这种成就感和获得感，应该是基于看书学习本身，而非为了什么目的。正确的心态和目标的树立，保护好奇心，知之才能变为好知，进而乐知。
