1.想象有多大，世界就有多大
自一个孩子降生到这个世界上开始，他便在不断地探索中，拓展自己的宇宙边界。这个世界怎么样，不仅仅源自于别人的话语，而更在于他自己的实践。
远大的理想，常常基由一些看似不切实际的幻想。尤其是对于十一二岁的青少年来说，他们的思想天马行空，常常渴望接触更辽远的宇宙，那里承载着他们成长的梦。
守护好孩子的梦， 给孩子创造激发想象的机会，就算不能亲身体验遨游外太空的美妙，我们还可以通过带领孩子阅读科幻作品的方式，来拓展孩子们的眼界。
和很多名著不同，科幻领域的作品，通常都比较新。也因此，对这个领域感到陌生的家长，会因为这些作品的陌生而不由得拒绝。其实，只要把自己还原成一个青少年，我们便很容易了解孩子们对科幻作品的迷恋，也许它们对孩子们的学习，未必会有直接的积极作用，相比于练习题来说，它“无用”的成分更多。但其实，很多可贵的精神内核，是可以通过阅读科幻作品来激发的。
想象的世界有多大，一个人的世界就有多大。
鼓励孩子阅读优秀的科幻作品，是父母对于孩子想象力的守护，是父母辈能够给予孩子们的一份最简单的科学礼物。
打开想象世界的大门，我们会发现很多的惊喜。
2.《意外之外》
《意外之外》是三本科幻小说的合集，从众多的科幻作品中，它挑选出适合少年儿童的那部分，旨在引领孩子们阅读，激发想象力，开阔孩子们的科幻视野。
视野很重要！
育儿书籍中，总能看到这样一句话：父母的格局，影响孩子的一生。其实，所谓的格局，就是视野。孩子在成长的过程中，自由是有限的。无论是他接触到的环境，还是他踏足过的土地，很多都是经由父母的选择而定的。有形的边界和无形的边界，在无形中确立。而随着他们逐渐地长大成人，他们终究会意识到，想要有更高的成就，就要踏出当前的舒适区，而一个习惯于安逸的人，是很难拥有这种勇气的。
唯有一个孩子，能够在成长的过程中，不断地用自己想象的力量，去重塑自己世界的边界，他的前途，才称得上无量！
阅读科幻作品，就是跟着这些作品中的人物，去进行宇宙范围的冒险。
思考宇宙，是一件严肃的事情，心怀宇宙，这个人的眼界、格局怎么会低？在遇到生活中的小挫折的时候，心中有宇宙，会更有力量对抗。相比于宇宙来说，这些烦恼，实在是不值得我们妥协。
《意外之外》总共分为三本，分别是《意外之外：太阳火》《意外之外：九条命》《意外之外：黑镜子》。这三本书，集中外科幻名家的作品，选入集子中的作品，都获得过大大小小的奖项，且篇幅适中，阅读起来也更流畅，孩子们阅读体验更佳，收获也更丰富。
《意外之外：太阳火》《意外之外：九条命》《意外之外：黑镜子》，分别讲述的是，不存在的宇宙，不存在的未来，不存在的时间。
这样的一个编排，让作品达成了一种互相印证的效果。中外科幻作家，都对这些主题进行了不少探索。
现如今，在地球上，我们所知道的人工智能，在科幻的世界里，更是大放异彩，甚至，会出现一些变形，这些都是基由现实生发的科幻。
科幻作品的底子，说到底还是科学，只是这科学还没有落实到实际，但已经在不断探索的路上。富有探索精神的青少年，他们对这些话题，最为感兴趣。而在未来，改变这个世界的主力军，将是他们。
3.不存在的宇宙、未来，与时间
我最喜欢《意外之外：太阳火》中的一个故事，叫做《辽河天涯》。里面有这么几句话，发人深省。
在深空中谈论“此刻”没有意义。有句话说得好，光锥之内就是命运，地球上的“此刻”在我的命运之外。这大概是人间最遥远的距离了。
读到这句话的时候，我热血澎湃。这些天马行空的故事，它们才是极致的浪漫主义。
又有什么东西，可以被准确地定义为“真”或者“假”呢？对于那个不存在的宇宙、未来和时间来说，这些故事，有意义。
《意外之外》这一系列的作品，把孩子的思绪带往辽远之地。对于民族，对于故乡，他会生出更深刻的依恋。
在这个不存在的宇宙中，《角斗场》让我看到人与自我意志的斗争；《镜中人》，我看到人在绝境下的不放弃；《思想者》让我看到刘慈欣对于宇宙生命的敬畏；《宇宙墓碑》，带领我思考死亡与存在的意义。
这些话题，有的沉重且深刻，有的虚无又绚烂。对于孩子们来说，他们充满着吸引力。而科幻作品最大的意义，莫过于守护他们的这份好奇。
好奇心创造了这个世界，而孩子们，他们是我们未来的期望。《意外之外》，虽有些不着边际，但终究还在情理之中。
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