每次批改学生作文，我心里都像有重担压着一样，有些责任般的沉重。
今晚，批改的是五一假期的日记和修改的作文《这个人照亮了我》。
批改下来，觉得学生写作存在很大问题。
叙述一件事情，不够明白，云里雾里不知所云。
比如出去旅游，也不写地方，不写风景，坐车上高速到景点吃饭回家，就这样结束了。
写钓鱼，去河边，下饵，鱼就上来了，钓到大的鱼很开心，然后回家了。
写吃美食，好吃的美食，味道不要不要的，就没了。
写和朋友去逛街，买了奶茶玩了去鬼屋的大冒险，天黑了回家了。
写去乡下外婆家，乡村里空气真好呀，外婆给我做了顿好吃的，然后，开车回家了。
写和兄弟打游戏，很刺激，一天无聊到结束了。
写补作业，补啊，手累的酸痛了，再也不拖到最后一天了，补完了该返校了。
……
就这样蜻蜓点水，流水账般流完了，没有留下印迹。
我心里叫苦啊。
那么好的素材，没写出点东西，我都遗憾的要命。
那个同学写钓龙虾，我不知道虾怎么钓，用什么当诱饵，钓虾和钓鱼有什么区别，生活在北方的我，真没见过水里的虾，一看到他写钓虾，天，你知道我有多少个问号吗？有人一坐一上午钓鱼虾，有的连个毛线也钓不到，但还是会继续等待上钩的鱼或虾，他们耐心源自哪里？性子急的和性子慢的一起去钓虾，会有什么样的乐事发生？
我有好多阅读期待，但在文字里我没有得到满足。
那个同学写去布依族的村子里旅游，你也太会选素材了，对于汉族的我来说，你知道我多么好奇吗？他们穿什么样式的衣服？吃什么样的饭？有什么样的风俗？说什么样的话？
那个写美食的同学，那个爆浆豆腐什么味道？跟烤豆腐炸豆腐味道一样吗？上不上辣椒用不用蘸水？我都没吃过什么味道？是咸的酸的辣的还是麻的？
对，还有那个专门去青岩吃猪脚的小吃货，青岩的那个猪蹄和水城的猪蹄味道有什么不一样，你专门跑到那里去吃？
还有作文里写什么安顺春卷的，云岩丝娃娃的，凯里酸汤鱼的，能不能让外地的没吃过的看看你的文字就巴不得一下子飞过去？
还有逛街买奶茶的，什么名字？什么味道？平时关在学校一去街上就能放飞的是种什么感觉？你看到了什么？听到了什么？嗅到了什么？
鬼屋里黑洞洞的吗？怎么出来骇人？有声响吗？最瘆人的又是什么呢？你们吓出声音了吗？
乡下的外婆家，山里的乡村，那种铺天盖地的绿，润心润肺的绿，那种山野里的鸟鸣，那种长长的风，还有一个会做饭的外婆，那种能叫上各种名字的饭菜，简直就是盛宴，无论是视觉还是味觉上的。
打游戏，也是呀，那种时而着急时而兴奋时而愤怒时而炸裂的疯狂鸣奏曲，有多少体验可以写呀
补作业，也是呀，那种作业多的狠呀玩后爽的悔呀胳膊痛的怒呀的心情交响曲，有多少情可以抒呀
你们，慢下来，好好地享受呀，好好地表达呀
