初夏的午后，清风徐来，夕阳正好，染红了西边的天空。
难得有空时间。信步来到体育广场，准备打打篮球，锻炼锻炼已经有些发福的身体。
篮球场上打球的人还真不少。好几个场地，正在进行着三人制篮球比赛。在场外呐喊助威的观众，以及场内挥汗如雨，享受运动快乐的锻炼者，他们都沉浸因为运动而愉悦的氛围中。
在靠足球场不远处的篮球场地，只有几个学生模样的年轻人，随意地练习着投篮。我一看有球可打，急忙走上前去。
“老师好！”
还没走到篮球场地，一位戴着眼镜，看起来文质彬彬的年轻小伙子，微笑着向我问好。
像这样的问候方式，我经常遇到。从教二十多年，没有多大收获，却拥有了不同年龄阶段的“弟子”。平时，只要走出屋外，在街道上走上一走，就会有熟识或似曾相识的学生向我问好。
我礼貌性向他示意，习惯性地伸出右手，准备和他握个手。
年轻小伙子急急地走上前来，慌忙把手伸了过来，又一次向我问好。
我细细端详了一下他，很陌生。从教这么多年，我教过了好多个学生，他们从学校毕业，走上社会，褪去了学生时代的青涩，变得成熟稳重。回想不起来曾经的学生，似乎成了一种常态。我略显尴尬。
“老师，我是2011年从张家塬中学毕业的，当时您给我当班主任。”他看出我没有认出他，就急急地说着。
我的记忆，一下子拉回到了十多年前在张家塬中学的工作经历。
岁月匆匆，时光飞逝。不知不觉中，我已成为有着二十多年教育教学经历的“老”老师了。2001年大学毕业，我工作的第一站是在县城最西边一所乡镇中学，在哪里我教了两年书。在2003年的夏季，我调到了自己曾经的母校---张家塬中学。在张家塬中学的八年时光，我带了五届毕业生。现在，我一回到塬上老家，时不时就会遇到我教过的学生给我打招呼。
突然，我的脑海里跳出一个名字：李瑞。对，就是李瑞。眼前的这位带着眼镜，很斯文的小伙子，会不会就是我突然想起的李瑞？
“你是李瑞？”我随口说出这个名字。
眼前的小伙子看起来有点惊讶，似乎有点不相信。我从他的表情可以确认，他就是李瑞。
十多年过去了，我对李瑞这个学生，还是有着较为深刻的印象，这实在是一件不简单的事情。2011年的李瑞，就是我在张家塬中学带最后一届毕业生班上的一名学生。记得很清楚，当时的他，很瘦弱，不大爱说话。平时，一个人独来独往，属于不合群，但却有着鲜明个性的学生。他家离学校远，一周都在学校住着。
乡下的学生，大都听话。而李瑞就是一个特别，他脑子灵光，在学习虽然一点都不努力，但成绩不赖，每次考试能排到班级前十名。作为班主任老师，平时免不了批评他的不求上进，满足于现状。而他呢，每次我批评教育时，总是一副爱听不听的样子。最可气的是，每次我批评完他，他总会找出诸多理由，明里暗里怼我。
之所以时隔多年，还能把他的名字叫出来，缘于一件事情。
具体时间早就忘却了，大概是离中考考试很近了，有一天晚自习， 不知是什么事情，我当着全班同学的面，狠狠地批评了他。当时的他，反应很强烈。当着全班同学的面，怼了我几句，让我下不了台。之前批评他，虽说他有千般不愿意，但从没有像这一次当面抵触我的教育。依据我对他的了解，我觉得他怼我肯定有原因。冷静下来后，我没有过多的“计较”，采取冷处理。
通过了解，那次“冒昧”地批评他，是我没有弄清楚事情的缘由，确实“冤枉”了他。正因为我的“失误”，才使得他情绪失控，触犯了我的”权威“。
第二天一上课，我做得第一件事情，就是当着全班同学的面，郑重向他道歉。我的一番诚挚道歉，赢得了全班同学的掌声。尤其是他，红着脸，站在座位上，眼里有泪花。
自从这起风波之后，我能明显感觉到他的变化。我再批评他时，他能像其他学生一样，虚心接受，态度好了许多。那一年中考，班里学生考得不错，脑子聪明的他，没什么悬念，自然而然上了高中。
也就在这一年，张家塬中学由于撤点并校的缘故，改制为小学。我也在这一年的暑期，调到了城里的一所中学人任教。李瑞那一届的毕业生，随着时间的流逝，越来越在我的记忆里消淡。
没想到，十多年后2023年初夏的一个午后，我竟然和我十多年前的学生，以这样的方式不期而遇。
和他一番交流，得知他高中毕业后，考入一所211重点大学，本科学业完成后，又考上了研究生，今年二月份研究生也毕业了，现在待在家里，正在找工作。
和他的一番交谈，我完全看不出当年青涩内向的模样。他很健谈，说着说着，就说到了当年我向他道歉的事情。就这件事，他向我由衷地表达对我的敬意和感谢。
初夏夕阳的余晖，落在体育广场，显得格外美丽。天边而来的清风，徐徐吹着，温柔又舒适。我和我十多年前的学生，还有几位年轻小伙子，分成两队，进行篮球半场对抗赛。没想到，当年那个瘦弱不爱运动的他，篮球打得这么好。突破、三分，样样精通。我呢，早就不复当年之勇，只能传传球，偶尔投一两个三分。
不知不觉中，天色暗了下来。趁着歇息的空当，他对我说：”老师，您还是像当年那样厉害，三分球投得真准。真佩服你！“
我笑着回了一句，说道：”老了老了，还是你们年轻人厉害！“
