接到老师来电
张奋赢2021年1月23日
下午四点多，接到课外班老师来电，大意是把孩子的座位调到后面了，这样更有利于他遵守课堂纪律，怕孩子有想法“觉得是自己不好，老师不喜欢自己才调的”，老师让我跟孩子沟通一下，以免给孩子造成心理阴影。
我当时一听就笑了：“孩子要是这么脆弱，我不都白费心了？”孩子不会这样，这一点我对孩子有信心。
忽然意识到这话听着咋这么别扭，赶紧跟老师说：“接到你的电话我特别感动，当老师的真是太不容易了，一方面要操心学生的学习，一方面还要关注学生的心理健康，真的特别感谢咱们学校的老师，都是很认真负责的，专业知识过硬，还注重学生的心理健康。我儿子这一点你不用担心，他在一年级都经历过，给他已经说开了。”
老师笑道：“就是觉得咱家孩子受挫了一会儿就会好，不会影响上课表现，回答问题还很积极。”我说：“哎呀，现在很多孩子太脆弱，你们做老师的这么为难，真是不容易。我家孩子不存在这种情况，老师不必担心。”
晚上见到孩子的时候，跟孩子提了，老师给调的座位，顾虑他会不会心里不舒服，觉得老师是不喜欢他。孩子一听笑道：“才不会，我二年级都经历过（实际上是一年级），调我，是对我放心。”我笑说：“对，是老师相信你。”
孩子给老师回信：“老师，真的没事儿，我到后面我还自由。”
一年级的时候孩子坐到最后一排，还担心是自己表现不好。我说：“让你坐最后一排，是老师放心你，相信你，不论给你安排到哪个位置，老师都相信你会管住自己。”
孩子们如果需要经历一些挫折，真的是越早越好。
我们做家长的把自己的孩子养成了纸片人，养成了纸老虎，这样会消耗老师很多能量。所以我们做家长的，首先要懂一些家教技巧，在看似小的问题上却能给孩子正确的引导，陪孩子一路成长。
