（一）建构的形式
（二）建构的产生
建构形式是两极化的，称为“建构极”（construct pole),但是产生建构的要件必须至少是三种。任何三种要件都能在其中两件中建构出相似点，有别于另一要件的相异点，解释为相似点的特性便成为建构的相似极，解释为相异点的特性便成为建构的相异极。在第二节抽取生涯想法与评定生涯选项的练习中，我们可以看到建构产生的例子。在“一碗泡面、一个三明治、一个盒饭”三个要素当中，可以形成“较便宜一较昂贵”、“热的一冷的”、“可以很快吃完一要吃比较久”的建构。
凯利特别强调，一个建构一定是由相似极与相异极所构成。换句话说，如果一个人只用到相似极或相异极的一端，我们就无从了解这个人的建构属性。我们要先了解这个人在特殊的
建构之下，包含了什么事件，又有哪些事件是与这个建构相反的，才能够真正了解这个建构对个人的意义（Pervin,1989)。凯利的这种看法在生涯咨询上别具意义，与本书的主要观点是不谋而合的：在咨询的过程中，建构的产生本身不是目的，目的在于唤起产生这个建构底层的事件，在事件记忆中增进当事人对自己（拥有这个建构）的了解。
(三）建构的类别
一个理论有其适用范围与适用焦点，个人的建构系统也是如此。凯利指出，一个建构只适.合于预期有限范围的事件，例如有些事件就不能用“好一坏”这一建构来区别其意义，这些事件就处于“好一坏”适用范围之外。一个建构必有其能最有效解释的一组事件，这便是概念的适用焦点（朱智贤，1989)。建构本身有许多分类的方式，包括（Pervin,1989):
核心建构（core constructs):人类行为时最基本的建构；
外围建构（peripheral constructs):在不大幅修改核心结构的状况下，可以加以改变的建构；可渗透建构（permeable constructs):能容纳新的建构进入其适用范围；
非渗透建构（impermeable constructs):拒绝新的建构进入其适用范围；
紧缩建构（tight constructs):对事件的预期绝不改变；
松散建构（loose constructs):对事件的预期可以弹性调整。
明天分享生涯建构系统
