一、课程目标
1.帮助学生学会发现同学的优点，真诚地赞美别人，欣赏别人。
2.使学生能够在与他人交往中感受到自我存在的价值以及他人对自己的重要影响，从而建构更和谐的人际关系和生命的意义。
二、课堂流程
1.暖场阶段
暖场活动：点赞
走出去，去给5位同学点赞，发现同学的优点，感受快乐满意的积极情绪。
2.工作阶段
（1）绘画：我是一条小鱼儿
设想自己是一条小鱼，在纸上画出对应的品种，用肢体和表情等笔画鱼的样子，想想它一天生活里最想做的三件事情。
个别分享，以点带面。
小组内分享或者两两分享。
这些鱼有伙伴吗？它们是谁?请你画一画。它们会在一起做什么事情呢？
（2）TA是我的好伙伴
带领学生梳理自己的人际圈，写下好伙伴的名字，选择其中一个，写出TA身上的三个积极品质及优点，与身边的同学分享。（画一只手,手掌上写上朋友的名字，手指上写出TA的优点。）
个别分享，以点带面。
小组内分享或者两两分享。
3.总结阶段
（1）交流讨论建立良好伙伴关系的方法和技巧
真诚主动，相互欣赏，相互分享，共同玩乐，互帮互助。
避免相互攻击，避免其不雅外号，避免泄露秘密，避免反目成仇，避免孤立对方.
（2）分享今天参加活动的感受
