总想让忙碌的生活井井有条，想让自己与人相处游刃有余，让问题来临时自己不慌不忙。你可能会觉得掌握这些技能需要修炼很久，但是今天的《一分钟经理人》给我们提出了几条小计策，教我们如何在一分钟内解决这些难题。
一分钟目标
目标是行为的指导，有了目标，才有头绪梳理要做的事情。这里的一分钟目标，就是让我们简洁快速地列出目标，避免事无巨细地把每件事列出，只要用一分钟，把想要的结果，结果评判标准和完成期限列出来，虽然简单，但好处多多。
如果你是老板，就能避免因条条框框太多，造成员工执行时束手束脚，只规定了目标，员工可以在过程中发挥创造力，很可能带给你额外的惊喜。
同时这也是一个不错的自我管理方法。每天早上，我都会告诉自己，今天要写论文，要读书，要运动，除了必须要完成的任务，其他不会规定任务量，只要做到不比前一天差就好。这样做的好处，是既能完成任务，又给自己留下了弹性空间，可以根据每天的状态调整任务顺序和任务量，不会因为任务繁重影响心情和产生挫败感。
一分钟称赞
由衷的称赞是每个人都爱听的，同时也是拉近关系升华感情的利器，怎样运用合理的称赞鼓励别人增进情感呢？
书里教我们的一分钟称赞是这样的：前半分钟，及时具体地称赞别人，然后停顿几秒钟，让他充分感受做了这件事带来的快乐，后半分钟鼓励他继续这样做，说出自己的感觉。
平时生活里，我们会经常得到别人的帮助，有时会觉得没必要仅用一句谢谢表达了感情。比如同学帮领了快递，就可以应用这里的一分钟称赞：我都忘了我还有快递没拿了，真是太感谢了，不然还得去找，然后停顿几秒钟说，以后我见了你快递也帮你带回来哈。其实这个过程还不到一分钟，就可以表达我的感谢，而且比一句单薄的谢啦真挚了很多。
一分钟更正
当然，生活里不可能只有赞美和夸奖，在遇见问题的时候，一分钟更正就派上了用场。
和一分钟称赞一样，一分钟更正也是三步走：前半分钟，错误发生之后确认事实，及时指出，告诉对方这个错误的后果，然后停顿几秒钟，让对方审视自己的错误，后半分钟给对方增加信心，肯定他的能力，表明自己的信任。
这个方法在孩子教育方面十分有用。我的弟弟是一个有些敏感缺乏自信的孩子，平时也不敢很强硬地责备他，所以平时就是用类似的方法帮他建立自信。
作业做错时问他：来你看看这道题方法是不是错了？然后等他再思考一遍这个题，说出他自己的方法，之后我再告诉他：这个题你用错了一个公式，就导致后边的计算也错了，这个公式是你们前几天学的，我记得你那时运用的挺好，是不是学了新的把它忘了？你再复习一下肯定就会用了。
就这样一次次纠错，一次次鼓励，不施加压力，不吵骂，弟弟的自信心也慢慢地建立起来了。很多时候，狂风暴雨似地打骂起不到任何作用，平静地分析往往更有力量。
以上就是这本书教给我们的处世小智慧，书中教给我们的方法都很实用，但是不应用它们，它就永远只是书上的道理，对我们生活的改变起不到任何作用。行动起来，你就会发现改变。
