第1次出去公益讲座，准备了近一周的时间，自我感觉效果良好。
接到讲课的通知，从中选了一个比较时尚的话题，就是手机。
开始收集资料，王老师讲过这个话题，但是老师的理论比较强，案例需要自己补充，就从网上收集案例，结合自己生活中的实例。
先把框架给搭好，分三个部分，第1部分是危害，第2部分是原因，第3部分是方法，逻辑清晰。
然后根据这个框架制作课件，又收集了一部分图片。本来想插个音乐和视频，自己这方面的能力不足，很麻烦。这部分给省去了。
骨架搭好之后就开始往里面填肉了。填肉一是理论部分，二是案例支持。案例尽量来自自己的生活，平常与同事、家长的谈话交流，自己曾经做过的案例，还有观摩的老师的案例。这样一整理，倒还用不完呢。
前面先跟自己的潜意识沟通，让潜意识支持。讲的过程中，出现了一点小小的意外。都是自己制作的，这个时候，可以自己进行删减。因为孩子们等着表演，所以时间比较有限，就讲的比较仓促。但我想家长们最喜欢的还是案例，就每一个观点下面就讲了一个案例，不做展开和理论的分析，大概用了半个多小时，总体效果还是比较好的。
别人搭台，我做公益课，一下讲台就收获了几个粉丝，到晚上，已经有家长主动和我联系咨询孩子的问题了。
满意的课程需要自己反复的琢磨，打磨才能成为精品，这节课，我认为是这几节课里面设计比较满意的一节。
能出去讲课，也得益于这几年得在千晓的学习，感谢千晓，成就能讲课会做个案的导师。
