昨晚的课中，许院长用一个宣传片带入今晚的课程，刚开始在看宣传片时，只觉的是单纯是一个维权中心的单位宣传片，后经过许院长与同学们的分解，才看出，原来里面有含着这么多信息量，而自己一点都没有捕捉到这些信息点。外行里看热闹，内行里看门道，原来自己还是个外行。自己的学习知识还不够，还要加紧学习，早点使用自己成为一个内行。
要导演一场心理情景剧，那就要学习导演的知识，要明白心理心情景剧和社会心理服务都是而向大众，而导演一场心理情景剧是让大众能接受，能看行懂，一部好的心理情景剧，是让人看后，能直杵心灵，能在剧后学习到好的心理知识和处理方法。
一场心理情景剧，它所包含的内容，有导演、主角、配角、观众、舞台，剧本， 而整个心理情景剧演艺过程，1、提出问题，这场剧要说明会什么。是什么冲突，包括故事的发生时间、地点、背景、时代特点，剧的人物关系。2、分析分问题，为什么会发生这个问题，在剧中通过人物的表演，演示主人公的人内心，回忆。3、解决问题，根据分析的问题原因，进行心理疏导，表演怎么整过程，和主角的心理变化。4、分享感受，让解决问题后的结果，处理方案更深入理解中。也是对整场剧的总结，这些就是一场剧的发展流程。在导演一剧时就是按照这个流程事来的扩展剧中内容和写剧本。
上面是学的一部剧中的创作流程，这节课许导还分享了一场心理情景剧的创作技巧。1、冲突：集中心理冲突层面，不断放大和强化，2、悬念：在剧中安排悬而未决和结局难料的剧情，让观众有观看下去的欲望3、对比：是剧中的情景对比，心理状态的对比，形象的对比，语言、节奏的对比，4、道具：在剧中是的所用的道具，5、宣泄与独白：让当事人的冲突强烈地，通过角色扮演，大声说出内心的体验，把内心的想法，有机会大声宣泄出来。
心理情景剧中的课很精彩，原本的一节课内容，现在扩到三节课，谢谢许院长毫无保留的授课。谢谢许院长！谢谢余院长
