如果说，数学的几何题不会，对应用题影响不大的话，而语文认字认得少，则会导致全方位、多角度的丢分：拼写写不对、组词想不出来、阅读读不懂、作文写不完……想想真是太可怕了！
语文非常注重积累，因此它是最难在短时间内提升的科目。
平常生活中，家长们会有这样的现象吗？如果想写点什么？会提笔而无从下笔，用词而无词可用，构思一个方案，也没有清晰的思路。
这是为什么呢？想一想，是不是自己书读得不够多、文学底蕴不够深厚，所以遇到需要文字的地方，就靠背材料、背模板，好像真的是没有更好的方法了！
为了防止这种现象在孩子身上发生，所以现在作为家长要格外注意孩子语言素养的积累，语言是一个活的东西，想提高成绩，卷子很重要，但只有卷子是不够的。
作为家长平时怎样对孩子语言素养的培养呢？
只有亲自多用、多练，才会提升语感。所以注意以下2点建议，家长能帮助孩子稳扎稳打学好语文这一学科：
1、在孩子能写完作业的前提下，家长应该鼓励孩子多读各种各样的课外书，包括一些小说、漫画、寓言故事、成语故事、名著等等，可以根据孩子的情况选择书籍。
作为学龄前儿童，家长可以给孩子买的童话故事书，寓言故事，让孩子每天读一读，大声的读出来，可以和孩子每一个月读一本书，先把好习惯养成，循序渐进。
2、还可以鼓励孩子养成写日记的习惯，让孩子自己每天打卡签到，用几句话表述一下每天发生的事情，在学校学了什么？做了什么？老师教了什么？自己学到了什么？让孩子“我手写我心”就是最棒的。哪怕每天十分钟记一件小事，几年下来孩子的写作功底就会很扎实。
优秀的语言能力不仅会让孩子在课堂中和考场上受用。在学生时代和成年之后不管什么场合，良好的沟通能力或多或少都会帮助孩子的成长之路走得更顺畅。
可以和孩子一起制定一个阅读计划，每天和孩子亲子阅读二十分钟，阅读内容可以是：《安徒生童话》、漫画，绘本让孩子自己选择每天喜欢阅读的书。阅读过程中准备一个记录本，把每天读了什么？读后有什么想法?在阅读中孩子不认识的字记录下来，这样，不仅提高了孩子的语言能力，还可以认识一些生字（词），一举两得。
我是吴美嫺，今天的分享希望对您有所帮助！
