每个孩子都是故事迷，然而并不是每个家长都会讲故事，也不是每个父母都有足够的时间给孩子讲故事。
或许因为从小被灌输了太多“中心思想”和“段落大意”，很多父母会忍不住在给孩子读绘本、讲故事的时候，不停地打断情节，向孩子发问：“你明白讲得是什么意思吗？”、“你从这个故事里受到什么启发？”许多人或许已经忘记了，我们为什么爱听故事？
因为故事让人快乐！
故事仅仅是为了让人快乐吗？当然不是。
好的故事滋养心灵。
无论孩子还是成人，每个人都会从别人的经历中，得到启发与经验，与自我经历的现实进行对照，引发更深层次的思考。
让孩子成长是家长的需求，根本不是孩子的需求，孩子接受所有新鲜事物的时候，他所想找的是一种愉悦感，是一种快乐。
我对我的成长无需求，
我对我的快乐有需求。
今天的孩子有太多机会可以接触各种占领眼球的内容，电子屏幕被诟病，并非仅仅因为影响视力，我们更深层的担忧是，当孩子习惯成为被动的信息接收者，他们的想象力、交互能力与觉知能力，可能也会因此下降。
当许多父母不得不掏出手机、平板电脑等电子设备吸引孩子的注意力，从孩子那里换取一点点自己轻松时间的时候，或许只需要花半小时时间，让孩子打开耳朵，就可以带孩子开启一段奇幻之旅，进入一个自由探索的故事世界。
孩子不但通过故事获得信息，而且可以去到她没有经历过的场景当中：给孩子们讲故事，实际是给她讲了一个场景，让她在熟悉或者陌生的场景里边进行心灵上的游历。
通过一个个故事，她可以复制这些场景当中的行为；在故事里边，她可以见识整个世界，见识所有不同类型的人。其实故事可以做的事特别多，除了知识上的获取之外，还有很多心灵上的滋养，性格的养成，价值观的塑造等等。
如果孩子从小听的经常是对抗性的、非此即彼、有你没我、要么胜利，要么失败的故事时，孩子的性格可能会朝着极端性，破坏性发展。
如果听到的是既充满挑战又有启发性的故事，那么她就会渐渐明白，这个世界不可能按照“我的想象”去发展，或者按照“我的意志”去发展。当她对周遭没有控制欲，从小就和世界和谐相处时，就会越来越有幸福感。
