今天是2018年4月27日 星期5 天气：阴
读经典第221周 第5天
读经内容：1.《易经》解卦第四十，损卦第四十一，益卦第四十二；2.《论语》子张第十九；3.《文学启蒙》公输（《墨子》）；4.《新概念英语》113、115
读经人：旭吉妈，旭，吉
读经方法：147累积法，音频跟读
累积读经遍数：《易经》第三轮第5遍，其余5遍
旭吉妈读《孙子兵法》一遍！
好累啦，已躺上床，但是想着今日事今日毕，还是拿起手机把日记写了吧。这两天社区事情都很多很杂，基本从出门就就在外面吃了中午饭才有一点点空闲时间，然后我就会无比的困，特想睡觉，我想着这应该是吃159的反应吧，坦然去接受它，今天我实在没按捺住回来眯了一会儿，后来被电话吵醒。不抱怨，一切都挺好的，我这两天心态也不错，哈哈。
旭吉宝贝早起的能力越来越强了，今早居然我还没去叫就自己下床了，尽管后来我才知道是婆婆给了一颗糖，但还是表扬了他们。并且也告诉他们现在他们马上就要换牙齿了，要注意少吃糖，认真刷好牙，不伤到牙龈才能换出一口漂亮的牙齿，他们也欣然接受。
今天在辅导班发生了一件事，一个五年级的学生不认真做作业，在折纸，老师把他弄的玩意直接丢进了垃圾桶。于是他开始发飙，乱扔东西，哭。这过程我没在现场，我去的时候就看到他在哭。后来我跟他进行了谈话，他告诉我他弄了半小时才弄好的纸，我说那还是蛮辛苦的，而且没用剪刀就用尺子都能弄出这造型也很棒。他笑了，于是我又继续说，但是你弄这个耽误你写作业了，老师是担心你作业完不成呢，态度恶劣了一点，我替她向你道歉。他又不好意思的笑了笑，然后主动说想看书，我说挺好，主动想阅读了，真是阅读高手，他去书柜里找了一本《史记》看了起来。对于这件事，我还是挺感慨的，不管是老师还是家长面对孩子都要有智慧，巧妙的处理问题。现在新闻层出不穷的报到，某某孩子因为老师或家长的一句话就情绪失控酿成大错。这跟家长或老师不无关系，永远要有看别人的故事长自己见识的智慧。
快八点了，我从辅导班回来陪伴旭吉写作业，读经典。两个孩子说话算话，做到之前约定的那样等我回来就停止玩玩具，写作业读经典，还额外完成了一面写名字的任务。他们现在才开始写汉字，我比较注重这开始的书写习惯，包括握笔姿势和笔顺笔画等，所以我都让他们等着我回来陪着写，我也尽量早回。但是到下学期，我就不会这样了，下学期就得培养他们主动完成作业，我只看结果，在上小学前就要培养他们有良好的学习习惯才行。革命尚未成功，路途遥远，幸好我一直在学习，面对不同阶段的他们也有一定的办法，要加油！
感恩一切因缘，让我的生活越来越美好，一步步接近自己的梦想，谢谢，谢谢，谢谢！
