沉浸式的学习往往是目标导向的!
比如说:小孩子就喜欢游戏,他就喜欢参与比赛,就喜欢参与这种能够带来荣誉感的东西,所以大专辩论会就是典型的翻转式教育。
印度人曾经做过一个测试,就是在一个贫民窟里边安装了一台电脑,把电脑嵌在贫民窟的墙里边,只露出了键盘和鼠标这一部分,还有一个屏幕,没有人给他们提供任何关于电脑的教育。过了两周,大家去看,发现贫民窟里的小孩几乎全都学会了玩电脑,打游戏,搞挖雷、扑克牌,全学会,没有人教。就在贫民窟里学会了,这就是翻转式教育的魅力所在
沉浸式的学习往往是目标导向的!
比如说:小孩子就喜欢游戏,他就喜欢参与比赛,就喜欢参与这种能够带来荣誉感的东西,所以大专辩论会就是典型的翻转式教育。
印度人曾经做过一个测试,就是在一个贫民窟里边安装了一台电脑,把电脑嵌在贫民窟的墙里边,只露出了键盘和鼠标这一部分,还有一个屏幕,没有人给他们提供任何关于电脑的教育。过了两周,大家去看,发现贫民窟里的小孩几乎全都学会了玩电脑,打游戏,搞挖雷、扑克牌,全学会,没有人教。就在贫民窟里学会了,这就是翻转式教育的魅力所在