不一样的考研那些事
一个中年人的考研历程
毕业13年，备考5个月，我如何坚持走进考研的考场
目录
一、序言篇：本文初心和使命
二、准备篇：心态调整和择校
三、复习篇：学习心法和技法
第一节 时间计划，零碎化的时间管理方式
第二节 学习方式，学习方法的底层逻辑
第三节 自学心法，解决专业课的挑战
第四节 各科方法，不同科目的学习方法总结
四、行动篇：备考的故事叙述
五、考试篇：考试经历和感受
六、认知篇：收获的认知总结
这一节主要是总结了专业课、数学、英语、政治不同科目的学习方法。为大家的学习提供参考。
专业课，重点说说做题。
关于做题，我分两类，一是课本例题，一是课后习题。例题作用是理解课本知识，课后习题作用是加深理解，强化思路。所以我准备了两个做题本，一个叫草稿本，用来做例题和验算，一个叫习题本，专门做课后习题。草稿本相对书写杂乱些，习题本相当于中学时老师布置的正式作业本，要上交老师批改的那种，所以字迹相对规整，解题步骤清晰完整。草稿本方便自己快速掌握知识点，习题本能让自己养成不急不躁的态度，规整有条理的书写，让自己更能沉下心来。
(二) 高数情结
毕业后我对高等数学还保有一种顶礼膜拜的情结。我总是觉得作为受过高等教育的人来说，学习高等数学是一个标志。高等数学不同于初等数学，初等数学研究的对象是不变量，高等数学研究的对象则是变动量，变量更符合客观的世界。高数用极限的视野看待世界，用微积分的方法分析问题解决问题，给我们认识世界，改造世界提供了一个全新的更为强大的武器。
在我读书时，学习高数仅停留在应付考试，为了拿学分，并没有进一步的目标，因此对高数也就没有进一步的钻研，导致心中一直有一种缺憾，总期望应该有一个高难度的考察来检验我对高数的理解和掌握程度。话是这么说，但学好高数何其容易，求极限求导、不定积分定积分、二重积分全微分，还有微分方程，哪一个知识不重要，哪一个知识不深奥难懂。
如果能参加一次全国性的高难度的高数考试，应该可以弥补我的缺憾，也算对得起高数了。那就参加一次全国的研究生考试吧，考研本身就是国家的一次优秀人才的选拔，作为必考科目的数学，难度之大可想而知。
对我来说，虽说十几年前在学校里都学过，但是在强大的遗忘规律驱使下，不敢说100%已经还给了老师，说是99%一点不为过。更令人怀疑人生的是，刚开始的一套学习材料，直接对我的高中知识储备也毫不客气的鄙视一番。原来我的基础不光是高数彻底的遗忘，连高中的函数都遗忘干净，什么指数函数、幂函数、对数函数、三角函数，它们的性质、曲线，计算全都一问三不知，而这些都是高数学习的基础，高数最开始的极限、导数，都离不开函数。
无奈之下，我做了两个决定，一是花一周时间把高中函数知识全部捡回来，并且专门做了学习笔记，以后的学习中，翻阅过无数次，才算真正的又装回了自己的脑子里。二是果断放弃第一套学习资料，别人说它再好，不适合自己就不能使用，鞋子合不合脚只有自己穿了才知道，不合脚咱就换。
第一套资料都是朋友给推荐购买的，自己对于资料的选择一点主见也没有，毕竟第一次经历这样的备考，毕竟十几年后才准备重新捡起。于是又找朋友求救，详细说明了自己的状况，值此已经开启的备考倒计时一分一秒嗖嗖流逝的关头，合适的学习资料肯定可以起到事半功倍的作用，甚至是能否坚持、决定成败的关键因数。还好最终得到了高昆轮老师的57节高数视频课，彻底拯救了我。
高数学习我准备了一个记录本，一支黑笔，一支红笔。记录本的作用是做学习笔记，把视频的知识概念进行记录，把视频中的例题进行详解。记录本很简单，就是公司打印室那些即将销毁的单面打印过的A4纸张，用订书机简单装订，反面空白就是我的记录本了。黑笔用来做主体记录，红笔用来做重点标记、技巧总结、知识梳理。
日积月累力量的确很大，全部视频学完后，我竟然积累了9册记录本，沉甸甸的知识呀。用过的笔我也没随手乱扔，而是累积保存着，150天之后，竟然累积了好几把。这些都是我艰难备考的见证。
找到适合自己的高数学习材料，备考再也没有了什么后顾之忧，只需要沿着既定轨道持续向前就。英雄不问来路，只管腰悬佩剑，策马扬鞭，江湖孤影，志在四方。
英语学习，绝对的因人而异，于我，并未花费多少精力，因为我确实有基础（行动篇会有详述），所以，我仅仅保持以真题为核心，保持语感，随其自然的积累词汇，尽量每周写一篇小短文，仅此而已。
政治学习，也并未下多大功夫。主要是以小黄书为主教材，利用零碎时间翻阅，班车上看看微信1000题，12月份做做真题，背背肖四，仅此而已。不过政治学习，却又意外收获，让我对认识与实践、人生价值有了更加深刻的认识，说是偶遇武功秘籍也不为过。认知篇会有详述。
