【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第四课作业

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结缘绘分享后不久,就忍不住入手了高频词和自然拼读,给小宝备着,有时候也给女儿有一搭没一搭的学一下,没有特别系统特别深入的学习。听了老师的课才发现高频词有这么多的学法玩法以及拓展法。第一次做这个事情,我选择了一本比较简单的绘本。







1、挑出的高频词有what  can  you  the at in on your no

2、首先我们玩了寻宝的游戏——让宝宝在海报上去找到这些高频词,并大声读出来,之后,我们找到这些词卡,玩卡片游戏,如Who is missing?我讲卡片正面放在桌子上,让宝宝看一会然后捂住眼睛,我悄悄地拿走一张卡片,让问宝宝Who is missing?由他大声的回答,然后游戏升级,我会一次拿走两张卡片,这样多次进行,之后可以角色互换哦。

最后,我会利用这些高频词做不同句型的练习,如:

What  can  you find in the room?   I can find a toy/…….

What  can  you see on the desk?  I can see a pen/…….

What  can  you find in your box?……

Can you feel it/me?  Yes I can  .  No,……

……

这样反复练习这些高频词的不同用法,已达到熟练掌握运用的目的。

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我选的这个绘本适合的年龄在2-5岁

挑选出得高频词有what  can  you  the at in on your no

我设计的这个课程比较简单,然后加入了游戏的方式,互动也比较多,孩子很喜欢的。卡片游戏不止能帮助孩子学习高频词还能锻炼孩子的注意力。句型的练习能让孩子更牢固更好的掌握这些词汇呢。

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