——工作日记
9月2日，九年级神兽终于回笼！ 还好，疫情终于解封，学生能照常返校！
九年级班主任6:40到校，领学生名单，到班里等待学生。我们学校稳得很吧，学生到学校了，班主任还不知道自己的学生是谁、有多少个。
由于疫情，学生先到八年级老班集合，然后老班主任宣布学生在哪个九年级新班，再分批分次进入新班，最后一批是9:20。也就是说，我们的新班人全到齐在9:20。
6:40~9:20，这两个多小时，我就看着名单来认识我们班的新娃娃吧！全部看一遍名字，默默记一记，有生僻字查一查，整整**人。
我心里默默念叨:这些娃中，有领导才能的学生吗？ 有捣乱的学生吗？整体水平怎么样？全是未知数啊。希望自己运气好，上天能分给我们班有正气、有胆量的好学生。
学生陆陆续续进班了，我赶紧兵分两路:一路派30人去图书馆领书，然后摆书，准备分发！一路在教室里登记个人信息。忙得不亦乐乎！然后抓紧时间，一人负责分发一本儿书，终于在10点前分发完毕！
10:00整，小喇叭已经开始广播了，唱国歌、看视频、学党史、10:40结束。然后开班会，强调发型、着装、纪律、到校时间等等。
新班形成，一切都需要重新开始。班长、各科课代表、自行车管理员、安全委员、卫生委员（室内、室外）、团员，志愿者、体温登记人、板报小组 ……
但难度最大的，是找出一个体育委员，这需要胆大、声音洪亮、会喊口号、体育不错、还得有组织能力的学生。集各种优秀于一人的，实在不好选。
去年，我们班就没有体育委员的苗子，我找了两个体育好的学生当，但他俩的观察能力和组织能力太差，体育课、课间操弄得老师很累，起不到助手的作用，不得已，体育中招考试前一个月，我还是把他们换掉了，让胆大优秀的课代表兼任，艰难的走到最后。
今年，又面临这样的问题。为了筛查出有能力的同学 ，班会的最后时间，我让学生写下自己的性格、特长、申请班干部意愿。很遗憾。我筛查了一遍，痛苦地发现又没有体育委员的苗子。
下午，当我两点赶到教室，学生基本到齐，有三个学生迟到。我检查了一遍校服、头发，意料之中，很多同学舍不得剪短，头顶发依然很长，不合格，我再次强调头发的标准。记得去年，有的同学连着理了三次才达标。今年，给他们的时间长一些吧！
第一节就是体育课，我仍需监班，开学第一天，我需要尽快认识学生， 乱如麻的事儿也多的很，所以一点儿都离不开班。九年级配备的老师都是杠杠的，也帮班主任分担了很多劳累，感谢他们。
下午第五节，是体育训练课。我校的这节课，气势宏大、雄伟壮观！九年级全体学生，2000人，**个班，一个班八列队，整整齐齐在操场上集合。训练指导老师拿着话筒，站在旗台上，指挥着“千军万马”，铿锵的声音从广播里传到校园的角角落落，整齐的“嗒嗒”声从学生的脚下发出， 统一的服装又为训练增添了色彩，气势真的很雄伟壮观！
7点，吃晚餐，然后两节晚自习。9:20终于下学了，这些在家呆了两个多月“为所欲为”的神兽，可能早就憋不住了吧！
娃娃们，明天见！
