《景阳冈》全文按事情发展顺序记叙了武松打虎的经过，表现了武松豪放、勇武、机敏的英雄性格。
在教学“武松喝酒”这-部分，我先引导学生找出描写武松语言的句子，根本不相信“三碗不过冈”的警告，当酒家好心劝阻他不要独自晚上过冈、以防猛虎伤害时，武松更是出语豪壮:“就有大虫， 我也不怕。”“便真个有虎，老爷也不怕。”让学生自读自悟，通过小组研读，角色对读等形式体会人物性格。
教学的重点是“武松打虎”,打虎过程中最为惊险的是老虎进攻时“扑、掀、剪”三招，武松则避其锋芒，以两“闪”一“躲”应之。这充分表现了武松的沉着冷静、有勇有谋。教学时我先让学生理解武松为什么只闪、躲而不攻，自然体会出武松的沉着机智。然后让学生找出描写武松动作的句子，形象生动地刻画了武松勇武过人的高大形象，通过默读和对读，激发想象的方法理解过程。
