这是三年级上册最难写的一篇习作，也是最难教的。习作单元，学习了《搭船的鸟》以后我让学生观察小动物，写观察记录表1，学习了《金色的草地》我让学生观察植物，写观察记录表2，这次是需要至少三天的持续观察。
但是在批作文时我发现孩子观察动物，就只会写动物的外形，再没别的可写了。观察植物的很少，而且也观察得不仔细。今天读了几篇范文，我才发现我把这次的作文题目理解得过于狭隘了，其实不光可以观察小动物或者植物，也可以观察一种景致，比如日出、夕阳，秋天的湖边等美景。
板书用了思维导图，算是一种很好的尝试吧。记录一下。
