今天中午陪着两个孩子过了一整个中午，现在想来实在好笑：
这几天开始期末复习，孩子们的作业陡然增多，每天除了常规的作业，还有听写或默写，虽然每次内容不多，奈何有的孩子复习不够用心，作业速度巨慢，于是订正作业就成了他们的极大负担，这其中有两三个孩子尤为特别，每次的作业都拖拖拉拉，上次的作业还没订正完，下一次的作业又该订正了，加上还有课堂上的复习和练习，两三天下来，就攒了一大堆作业。每节下课前，我都要提醒这些孩子抓紧时间订正作业，放学前再逐一提醒，要求他们放学回家后补齐拖欠的几项作业。
一次次提醒，一次次督促，这几个“拖拉大王”似乎都无动于衷，拖欠的作业非但没有补完，反而越攒越多了。这样下去怎么行？过几天他们与别的同学差距会越来越大，而且长此以往，他们拖拉的习惯一定会越来越严重，所以必须要下狠心帮他们改正这个缺点。因此，上午在催促两个“拖拉大王”补作业时，我发了狠话：“如果今天上午补不完作业，放学后必须留下来补完再吃饭、休息。”
转眼放学时间已到，子涵、幕安两个孩子仍然没有补完，而且连今天的课堂作业都没做完。令出必行，言出必果，我就严肃地提醒她们中午留下补作业，什么时候补完，什么时候吃饭、休息。为此我也放弃了回家休息的时间，与她们一起留在教室，她们补作业，我来批作业。两个孩子虽不情愿，但也只得无可奈何地写起来。
转眼吃饭时间已到，两个小女孩仍在不慌不忙地补作业，我又好气又好笑，我亲自陪了近一个小时，人家也没写几个字。哎，总不能真不让孩子们吃饭吧？我只好无奈地让他们先去吃饭，吃完饭再继续补作业。
直到午休时间，这两个孩子还没完成一半作业，我只好让她们先到办公室做会儿作业，然后就在我身边午休。两个没心没肺的孩子在凉爽的办公室里后，很快就进入了梦乡，直到预备铃即将响起来，她们还没睡醒（平时在教室睡觉可是两个“困难户”）。看着她们睡得香甜，我简直都不忍心叫醒她们。
于是，预备铃响起后，这两个孩子才睡眼朦胧的醒来，在我的督促下回到教室继续慢吞吞地写起作业来……
直到下午放学回家时间，两个孩子还没做完几项作业。哎，我牺牲了一中午时间，陪着两个“拖拉王”磨了一中午，却收效甚微。
欸，说好的做不完作业不许吃饭，不许睡觉呢？
明天，这两个“拖拉王”能顺利完成各项任务吗？心中好生没把握啊……
