幼儿拼图导图大师课
［家长会]
第15次云咖讲解+答疑收获：
日期：20241225
姓名：仁敏
收获：
一学期的课程即将结束，今天的家长会伙伴们都从不同的角度对上节课的学习收获做了复盘，从中也看出伙伴们无论在生活中，育娃中，工作中等都用到了所学的课程内容，特别随喜大家的收获。也特别感谢老师一直手把手的教授。
今天让我启发最深的点就是老师在对待问题的识别以及事情的分析处理上总是那么的全面，在例举和曦曦的关于过圣诞节的对话中太智慧了，从一开始曦曦的问话老师就能识别出来曦曦所要问的是什么，然后还能接着去一步步的引导她，真是堪称完美的教科书版本的，换做是我，我可能也就简单了事的说说，因为我也想不到老师那么深入全面的去引导他。老师为什么能做到如此呢，老师也说了需要用心的去做你认为重要的，值得的事反复练习，从老师对曦曦的时间管理清单上的逐步的细化，迭代更新，持之以恒的坚持着足以证明老师的优秀是因为老师一直在用心的去做着，练着，思着，想着，用着。汗颜的是我在跟随老师的主题训练中也是为了完成训练而训练，训练结束了我没能很好的把这么好的训练运用到生活的常态，但不能说训练没有用，在做训练期间，我和孩子的关系更近一步，距离更亲近，孩子对事情看法也会有自己不同的见解，我也会在努力的做到关注孩子的言行背后的原因，抓住尽可能多的可教时机。只是在对导图用到问题分析上来时卡壳了，有点畏难了，之前也是跟随老师学过两期，学完后就没有再去想它，今天老师用到导图的分类法则，又提到几种思考法则，我才突然间发现原来我也和老师学了好多东西了，可是为什么感觉什么不会用呢？是都还给老师了吗？我现在用老师教的方法用分类法来对我自己分析分析问题的原因是什么。是我的认知问题和实践性两个方面所致。接下来，我要时刻提醒我自己思维导图很重要，可以用到所有方面，尽可能多的去用到它，做事之前多想想，多问问自己几个what ，不怕慢，就怕不干！
