在412班的教室里，有这样一个男孩，他或许不是成绩单上最耀眼的那一个，却总能用细节里的温暖，悄悄照亮身边人的日常。他就是周彦铎，一个让我打心底里喜欢的孩子。
这个孩子皮肤黑黑亮，很爱笑，也爱哭。开学的第一周我就记住他了，我曾因为他在课堂上偶尔的小走神、作业里的小疏漏狠狠的批评他，也常常为他的学习进度操心让他荣幸的坐在我旁边的“vip”。可每当我抬头看向他，总能先捕捉到他眼里的礼貌——无论是走廊里迎面走来时那句清脆的“老师好”，还是课后找我聊天微微前倾的身影，都藏着他对师长最真诚的尊重。这份礼貌从不是刻意的讨好，而是融入日常的习惯，像一缕微风，总能让人心里暖暖的。
更让我动容的，是他对身边人的热心。上次一个同学需要交钱但屡次忘带钱时，他会主动借给人家，课堂上讨论时，哪怕自己的思路还没理顺，也会先帮同学补充想法。就像今天中午盛饭，喧闹的教室里，其他同学都在座位上期待赶紧能轮到自己盛饭吃饭，他却主动拿起两个空碗，跟盛饭组长示意后，就弯着腰在餐桶里里仔细捞起满满当当的肉，双手捧着碗递到我和数学老师面前。从他开始拿碗那一刻，我就一直观察他，直到走到我跟前，他一脸的笑意透漏着一丝害羞。我深情的看着他，微笑着接过来，然后顺手将自己的面包送给他并且告诉他：爱是相互的，你在乎我，我也在乎你。然后低头尝了一口饭菜，那香气仿佛都比不上他眼里的认真，这份不张扬的细心，比任何赞美都更有力量。
我常常想，评价一个孩子的标准从不止于分数。周彦铎或许还在学习的道路上慢慢追赶，但他身上那份待人的真诚、对他人的善意，早已是比成绩更珍贵的财富。他就像班级里的一颗“小太阳”，不耀眼夺目，却总能用自己的光和热，给身边人带来温暖。
愿这个善良的男孩能一直保持这份初心，在成长的路上慢慢进步，也永远记得：你这份温暖的底色，早已让你成为了老师心里最特别的存在。
