致良知线上格物班学习第39天

《答顾东桥书》主要讲圣人教化天下人的理念与办法。而教育最主要的在于学校教育和家庭教育。

阳明先生讲学校教育是为了成就人的德行。德、智、体、美、劳,德为首,而让我们不禁感慨,当今教育主张智力发展,主张互相对比、较量、排名和西方强烈的竞争意识,圣贤的中庸思想不复存在,品德、身体、美育、劳动在成绩面前都得让道,不被欣赏和赞美。    家长在成绩面前个个剑拔弩张,老师也总是拿着排名说事,家长和老师整的压力都很大,天天责怪孩子:学习不好,压力都那么大了,还淘气,不知道学,成绩总提不上去,直接天天骂孩子笨……

很多孩子天天被要求,考班级乃至学校前十名,哪次考不上,就要面对着家长,老师的脸色,前十名只有十个人呀,所有的家长都想让孩子争这个十名,这种自私自利,五指只求一指所长,不平衡的想法,所造成的后果细思极恐,频频报道出来的关于未成年人的诸多问题,难道不值得我们深思么?

仔细想想,人好像又回到了低级,优胜劣汰的动物生存法则,忘了我们人是与天地合为一体的灵性的存在?

家长,老师都理论说,这是应试教育的错。真吗?这样说的人是没有学过圣贤教育的人,是不知道人是什么?圣贤说,我心即宇宙,宇宙即我心。我即宇宙,宇宙即我,我们是如此伟大,与天地,宇宙齐名。

我们每个人都是自己的宇宙,外在存在的一切,包括应试教育种种一切,都是由我而产生的,不理会他,他便不存在,也不会成为我们的障碍。

文化再高,高不过善良;容貌再美,美不过良心;才华再好;好不过品德。良知即是天理。君子以自强不息,厚德方可载物。

感恩一切,一念生花,一切皆美[爱心]

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容