这是我从教以来经历的最有意义的一个假期。这个假期通过互加计划学习，有幸认识了互加计划公益导师王菲，吉林省骨干教师窦继红，河南省项城市教研室教研员胡新颖。感叹大数据时代，给我带来的惊喜，足不出户就结实了三位有才华的网师。
通过学习，我认知了王菲老师的“教育自信；从教师到网师；从分享者到设计者”等理念。而窦继红老师的“让自己的每一堂课都上成公开课”更说出了我们的心里话。胡新颖老师分享给我们的“从一个人的行走，到一群人的成长；改变就从改变自己开始，自己改变了，世界就改变了”理念让我们耳目一新，似一股清流，流淌到我们教师的心里，滋润、生根、结果。向名师学习规划自己教学教研之路。
1.不断学习。胡新颖老师说：一群不读书的人，兢兢业业的在学校教书。所以读书学习对教师来说是非常重要的。当今社会的各个方面对每个人来说都是充满了机会与挑战 , 而知识则是我们面对这一切的筹码 , 参加网络学习则是当下获取知识的有效途径之一。在网络学习中我与同行们互相交流，互相学习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍，更使我的学习进步很快，教育教学工作有了动力和努力的方向。
2.做一个有情怀的老师。作为教师，师德是必备的。首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展，做一个有水平、有情怀、有责任的老师。
3.不断反思。通过网络学习，我深深地体会到，要学会终身学习。读书与终生学习，线上、线下抱团成长。人生没有白读的书，简单的事重复做，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了不断反思这个环节。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。通过学习，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。
通过假期网络培训学习，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。我将以本次网络培训作为指导，我手写我心，坚守文化自信、教育自信，始终不忘教师的初心，牢记使命，发挥网络教研的魅力，自信满满的走在充满阳光活力的教育教研路上。
