将真实还给学生

        今天下午我们英语学科的教研活动如约而至,在听了两节展示课后,经过专家徐老师的引领,我深刻认识到自己工作中的诸多不足,接下来我打算从以下几个方面来要求自己:

        1.要做一名与时俱进的英语老师。紧跟时代潮流,学习最新的教学理念,围绕英语核心素养,认真学习了解并运用当下最新的,适合自己所教授年级学生特点的教学方法与专业知识技能,开阔学生眼界与思维。比如结合网络虚拟环境在教授给学生teacher 这个词时,可以给学生引入e-teacher这个词,在教授book时让学生理解e-book。

        2.给学生一个真实的课堂。我们的学生没有一个很好的语言环境,所以为了让孩子们敢开口,想开口,必须给学生一个真实的语言环境,让联系学生生活实际,让英语服务我们的生活,而不是课本有什么我们教什么。要学会用教材教而不是教教材。要善于利用身边的资源,为我们所用。

        3.培养学生发散思维。减少对学生设置的条条框框,对学生少一些管控,多一些自由发挥,允许学生说错,不怕学生说错,语言的学习正是在不断的试错中积累,进而运用到生活当中。在孩子们说出一些出乎意外的新词时,给孩子大大的鼓励,而不是直接用good一笔带过,提高孩子的学习兴趣和回答问题的积极性。

        4.培养学生看书的习惯和能力。要培养学生爱看书,会看书的好习惯,上课一定要先让孩子看书,再听音频,这样才能更直观的让孩子了解所学内容。

        5.提高自身素质。不断改进自己的课堂教学,提高自身的素质,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师。将自己的课堂打造成学生向往的精神家园,和学生共同学习成长。

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