此处是本书的简介
绘本《一粒种子的旅行》
与帅老师的读前交流：今天的共读，我们先给孩子们做一个小结，再标页码，然后引导观察和读文本，最后出示导图。在和孩子们交流的时候，先把导图上的答案引出来，孩子们有了方向，最后做导图的时候就不会出错了或跑偏了！
帅老师的共读导图
王常霖 出现在口袋里的种子
嗨呀，这个小调皮，种子都跑到同学的口袋里了，哎！你让我说什么好呢？我的宝！老师知道你有自己的想法，让我来猜一猜：种子可能长得太漂亮，被孩子们看到了，喜欢的不得了，不由地捡起放进了衣袋，当妈妈帮我们洗衣服的时候，种子从衣袋里露了出来，随着洗衣的水流向远方，找到合适的地方，安家生长去了！！嗯~ o(*￣▽￣*)o这也挺符合种子搬家的办法的😄
思彤 一个天生对导图有灵性的孩子
思彤，一个俊俏落落大方的女孩子，入学前妈妈说：“每天写字到很晚，都被她气坏了”。没想到，今天的共读，妞妞已经早早的做完作业，第一个坐在了小书桌前，等候开始了！这是妞妞入学第三天，上过一次课，群里跟读的第三天。由于一直没接触过思维导图，共读时一直不敢自己去做导图，没想到，这个娃娃“不鸣则已，一鸣惊人”呐！
老师的评价语
看到老师们给予的评价，女孩高兴而羞涩的道声谢谢，有礼貌的跟老师道了生“晚安”，便洗漱睡觉去了，相信孩子是伴着甜蜜的微笑入眠的。
也可以这样拼图，再加上奖状、孩子在书上做的标注等等都可以拼在拼图里。
闭目静心，准备共读的陈东旭
