综合算式想说爱你不容易
本单元为混合运算单元，也是本册书的一个难点。脱式计算是本单元才开始正式学习的，规范写法是很有必要的，因为学生以前都是以直等的方式写出得数。于是在教学中，我注重对过程书写的规范，但仍有部分同学，等号的位置不对，算式对齐的方式不对。我通过集体纠正典型错例，组内互改，同桌互评的方式来帮同学们纠正错误，强化认知，一周多下来，格式的书写好多了。
由于本单元例3练习题中，有将两步算式写成综合算式的题目，学生普遍错误较多，学生学习起来感觉有困难。我在教学中教学生使用“等量替换法”，将第二步算式中第一步算式的得数替换成他的算式部分，也就是告诉学生，综合算式中不能出现第一个算式的得数，必须写成这个得数是怎么来的。替换完以后，还要根据实际情况考虑要不要加小括号的问题。大部分学生都能掌握这种方法，但是仍有部分学生在要不要加小括号的问题上出现错误。列出综合算式时，我强调学生列出以后一定要思考：需不需要加小括号？这个算式加小括号会先算哪里？不加小括号会先算哪里？哪种跟题目的要求是一致的？
经过练习和巩固，仍然有一部分孩子出错，综合算式，想说爱你真的不容易。
