山东大学共赴疆山队队长郭可蓉
在上个假期中，我参与了“志愿有我·让爱飞跃万山”鲁喀专项社会实践活动，并组建了共赴疆山队。我和我的七名成员们在四个月的努力下，在这个学期，我们成功结束了这个活动。
在这几个月期间，我们遇到过很多困难。像学生联系不上啊，上课设备突然坏死等一系列突发状况等。但我们都积极应对，并顺利解决了这些问题。良好的团队以及队员团结合作的精神是完成一项工作必不可少的前提条件，为了能够顺利的给小朋友们上课，我们做了很多课前准备，熟悉教学软件的使用、讨论上课内容、制作PPT等等，虽然是线上，但是大家对这次的支教活动都又紧张又兴奋，想要尽自己所能给孩子们带来更好的课堂体验。
我们认为支教并不只是支教本身，更是责任的表现，也是政策落实的有力表现。都说教育孩子是牵着蜗牛散步，让他慢慢长大。想让他们像蝴蝶一样飞，就要耐心等待破茧。这次的线上支教活动给我们带来的不仅仅是一次志愿服务的经验累积，我们每一个人都在里面学到了很多，我们队员中有没有参加过支教的新手小白，也有经验丰富的的成员，在这次支教活动中大家互帮互助，共同进步。在支教过程中团队成员给同学们从线上传递了温情，支教工作是爱心的传递，是知识的传递，其中的乐趣是妙不可言的。短期支教的意义其实并不在于我们能够教会他们多少东西，而在于教会他们一些新的并且有效的学习方法，培养他们的兴趣，重在引导，让他们感觉大学不再是遥不可及，知道自己想要的是什么。
在这个过程中我也了解了自身的许多不足，自身的知识储备有待加强、做每件事之前要做好充分的准备等等。支教工作不仅是爱心的传递和知识的传递，也是对自己的历练，学会克服外界因素造成的困难，培养自己的适应能力和好心态，这些也都是显性的收获。我们也要及时改进，成就更好的自我。
