为迎接期中考试，进一步巩固近期所学知识，对近两周的教学工作制定新计划:
一、复习内容
简易方程；折线统计图；因数和倍数；分数的意义。
二、复习目标
1、引导学生主动的整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法，以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。
2、使学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法和其它知识，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系。
3、培养和提高学生利用已学知识解决问题的能力和对自己的学习情况进行合理评价的能力。
三、复习的重难点
（一）重点
1、等式的性质和简易方程。
2、折线统计图的特点。
3、因数与倍数。
（二）难点
1、解方程及应用。
2、因数和倍数。
四、学生基本情况
我们班共有50名学生，经过两个多月的学习，学生养成了良好的学习生活习惯，大部分同学能够按要求完成自己的学习任务，整个年级已经形成了良好的学习风气。
五、复习措施
1．在复习分块章节中，重视基础知识的复习，加强知识之间的联系。使学生在理解上进行记忆。比如：基础概念、法则、性质。在课堂上在系统复习中纠正学生的错误。
2．在复习基础知识的同时，提高学生解决问题的能力。
（1）应用题中着重训练学生的审题，分析数量关系，寻求合理的方法，练讲结合。
（2）其它的内容在复习过程中穿插进行，以学生的不同情况作出具体要求。
3．在复习过程中注意启发，加强培优补差。对学习能力较差，基础薄弱的学生，要求尽量跟上复习进度，同时利用课外时间进行辅导；对于能力较强，程度较好的学生，鼓励他们多看多想多做，老师随时给他们提供指导和帮助。
4．在复习期间，引导学生主动自觉的复习，学习系统化的归纳和整理，对学生多采用鼓励的方法，调动他们学习的积极性。
5．在复习当中，对学生的情况要做到心中有数，认真地与学生进行反馈交流。
