第3课

信念――信以为真,赖以为生

限制性信息――无助,无望,不值得感

“女人要独立”信念是阶段性的助力

如何形成的:经验的总结,来自于长辈的教诲,合理化的借口

门就是木板,木板就是门

如何突破限制性信念?1如果……意味着……;

因为……所以……;当……我就会……;

他不……就是……

2对这个念头的感觉

3多种假设:认知角度的改变(通过学习改变认知);情境的改变;赋予的意义不一样

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