蚕宝宝特别特别的小，要仔细的观察才能够看得清楚，每天吃完午饭，孩子们都会去观察蚕宝宝，给它喂食桑叶，有的孩子还用画笔记录了自己的发现。
很小很小的蚕宝宝
第一次记录
米粒：老师，我看到蚕宝宝有黑色的头。
妹妹：蚕宝宝长得太小了，小点点。
金铭泽：蚕宝宝把桑叶咬的一个洞一个洞的。
初步的观察，孩子们看到的内容很多，甚至还有小朋友会问道黑黑的东西是什么？是蚕宝宝拉的臭臭吗？可见，饲养蚕宝宝还有很多问题值得我们去研究。
符号表征《蚕宝宝》
然而米粒的观察和记录给我留下了深刻的印象，她能够重点观察到蚕宝宝的身体特征，身体是长长的，还能用动作表示蚕宝宝的爬行动作，而且在运用符号表征的过程中，她运用填充饱满的长条来表示蚕宝宝的样子，运用椭圆形，并填充绿色，表示桑叶，可见米粒已经初步形成运用某种符号表示某种事物的意识了。
