陪孩子的时间多了，一个明显的好处是能看到他们的点滴成长。
一天下午接儿子放学。他有点兴奋的跟我分享：“妈妈，今天我花了一些时间看了《直击本质》这本书，看了几十页。然后我们班主任在毕业典礼彩排结束后，花了一整节课的时间教育我们。根据《直击本质》这本书，我发现她实际上讲了4点内容：第一，要遵守纪律；第二，要着装整齐；第三不要说话；第四，老师不在的时候，要知道自己应该做什么。可是老师花了一整节课的时间，来来回回的讲这些话，很多同学可能都没听清楚到底是要做什么。”原来他和同学出去玩儿的时候，自己买了这本书。不但看了，还把书中的知识用了起来。让我很是诧异。
今天中午女儿跳舞回来，主动跟我说：“妈妈，我下午去黎老师家弹钢琴吧，因为钢琴要考级，合唱团不用考级，那我还是练钢琴比较好。”我还正在纠结要不要去合唱团，她自己就已经做好了决定。这样很好，她心中的主次很分明。
昨天和朋友一起带女儿和她女儿去参加红十字会救生体验活动。这是管委会主办的一次公益活动。在去的路上，带队的老师邀请小朋友们表演节目。朋友的女儿很大方地背诵了《岳阳楼记》。女儿却很不好意思表演，我的内心有一点点失望。在参加活动的过程中，女儿也不愿意去尝试用绳子从楼上爬下来逃生的活动，这时候让我很生气，怎么可以这样不愿意尝试呢？在最后一个活动中学习怎样从出事的公交车上逃生时，她有点兴奋。在回来的路上，老师问小朋友们有什么感受的时候，女儿很意外地举起了手，清晰地回答了自己在参加最后从公交车逃生时的感受和收获。给了我一个惊喜：原来在参加活动时，女儿有自己的感受，而且能够愿意分享出来，不仅仅是出来玩儿一趟。
今天早上儿子自学了一会儿初中数学。我问他是怎么来看这本书时，他回答的非常清晰，说书上的内容主要是分三大块：基本概念、解题方法和容易出错的地方。他看了两个基本概念，通过问他一个问题，发现他的确理解得比较透彻，而且他有信心在假期把这本书都看完。儿子的自学能力又让我惊讶了一番。
多一点陪伴，看到这么多让我惊喜的地方，怎样都是一种难得的收获。
