2021年2月1日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《爱心与教育》
【打卡人】王潇潇
【打卡始于】2021年1月28日
【日精进打卡第5天】2021年2月1日
【今日读书】
书名：《爱心与教育》 第59−80页
作者：李镇西
版次：漓江出版社
【用时】40分钟
【读书有得】
1.后进学生形成原因
家庭原因：教育方法不当；家长行为不当；家庭离异。
学校原因：教师的歧视；教学的失误；多次尝试的失败。
个人原因：街头结交；身体状况；智力状况。
2.后进学生教育方法：写家校联系本；填报喜单；集体评论；安排当干部；写每日九问；对手竞赛；学生作文竞赛；写灵魂的搏斗等。
【今日感悟】
1.作为教育者，研究后进生时，着眼点放在学校教育方面，在转化后进生时，放在整体教育中去考虑。注重感情倾斜；唤起向上的信心；引导集体舆论；讲究有效方法。
2.我们教师要善于把自己对某一学生的批评、表扬、鼓励、关心、帮助变成集体对这个学生的批评，表扬等，对后进生的管理不是教师一个人单枪匹马在战斗，要靠集体的力量。
3.养成自省的习惯。为什么这样做？怎么去做？做的怎么样？
4.在教育过程中，如果否定学生的两重性甚至认为学生的真诚不过是在演戏，那么，我们教育者不但低估了教育的复杂性，而且还伤害了学生想做好人的道德萌芽。我们要尽最大努力帮助学生心灵深处幼小种子的萌芽。
