每当心神不定，神志不清的时候我都会特别羡慕陶渊明的田园生活，殊不知“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗让曾经初中的我有多不屑一顾。年少的我认为
走出穷乡辟岭的农村，才是王道。农村的孩子没有一个人不在这么做，农村的家长没有哪一个不是这么想，十年寒窗终于让自己离开了那个小山村，也逐渐远离了童
年。歌声里永远都是在唱“不想长大”而我从小没有一天不是在盼望着长大，长大后可以不用做作业，长大后可以不用上学，不用瞅着零花钱不够花。现在我的愿望
实现了，没有作业，不用上学，不愁零花钱。然而现在我却正在敲击着键盘“做作业”，现在希望可以回到大学校园，希望可以继续有人给你零花钱。人每时每刻都
有烦恼，只是当初太小没有进入他人的世界。
如果可以的话，我希望自己以后会是一位作家，每天早上在歌声中起床，怡然自得的敲击着键盘，像是
一首钢琴曲，浑然天成的氛围，无不惬意。这种想法是对现实工作的逃避，因为讨厌为别人打工，最近一直有一个问题困扰着我：人应该给事先自己设定一个明确的
职业规划朝着目标去奋斗
，还是应该在读万卷书行万里路的过程中去寻找自己的人生规划。从小的到大的经历告诉自己我不是一个逆来顺受的人，不喜欢的东西我不会强迫自己去接触，因为
没有兴趣，也就不能投入100%的经历去完成，兴趣是最好的老师，在没有发现自己的兴趣时就去为自己的兴趣制定计划不是很荒唐的一件事吗？另一方面，一位
国内的职业规划师曾经告诉我，人活着应该有目标，人没有目标就像是在大海里失去了指向标的轮船，飘忽不定，不知去向。我不禁想问:在一片汪洋大海中应该如
何制定目标？向东还是向西？在没有航海图的情况下向哪走都像是一场赌博。综上所述，寻找目标也好，制定计划也好，航海图是必要的。然而去什么地方寻找航海
图又跳入了这个死循环，先制定计划寻找好还是在寻找中制定计划，我又不得而知。“书籍是人类进步的阶梯”，此时我只能通过读书来寻找答案。曾经看到过一幅
漫画把读书分为三种高度：美好，肮脏，超凡脱俗。第一层是读人，通过文章内容学习到作者身上的优良品质，学以致用，受益匪浅。第二层是读社会，随着知识量
的上升，开始纵观社会现象，分析现实的对与错，与书中的理想世界进行对比，感觉周围的人有多无知，周围的社会有多黑暗。第三层是读道，认为大千社会就是相
互制约，相辅相成的，黑白正义，是非善恶缺一不可，领略到社会的本质。昨天看到一篇报道说读书人的性格不应该太死板，一提到读书人就是宅男，用《九型人
格》里面的话来形容这是典型的悲情浪漫型。当代读书的典范于丹应该算是一名代表，但于丹绝不是我们想象中读书人，而是一位特别享受生活的人，在教育自己的
孩子方便更是与我们的想法大相径庭。于丹非常爱看书，她曾经说过：“读书在生活安定时是锦上添花，在生活挫折时时雪中送炭”。
当年，于丹意识到要“读万卷书，行万里路”时，她便背起行囊，开始了她的“以身体之，以血验之”的人生感悟和体验。敦煌的苍凉沙漠、东岳的荆棘后山都曾留
下过她求索的脚印和无畏的勇敢，她的许多关于人生的解读和感悟，甚至是在人生不得意时的坚强大多是来自于她游历祖国的山山水水间所得。正
是因为于丹酷爱旅行，也使得她的读书时光总是充满着生机勃勃，给人的印象也绝不仅仅是书生气十足。
于丹回到家里，会拉着年幼的女儿一块疯玩，偶尔还会调侃自己的老公。有人想象于丹在家一定是跟老公吟诗作画，女儿坐在床上晃着小脑袋背《论语》。于丹听后
大惊，直接用“可怕”来形容这样的场景。她说：“我在家要是敢那么‘得瑟’，用我老公的话讲，他会‘焚书坑儒’的！”于丹的生活节奏掌握的还是蛮好的。所
以说当一个爱书之人也是挺浪漫的，写写书旅旅游，上上课，因为我们没有走进他们的内心世界，所以看到的东西都是美好的。
