这周孩子歇周六，周五下午四点孩子就放学回来了。她简单吃了点儿东西就背着书包上楼了，我们俩一个楼上一个楼下，互不干涉。
中间喊过她一次，让她休息几分钟，没见动静。
晚上10:20的时候，我还不见妞下来洗漱，就上楼去叫他。结果一推门儿没推开，门被反锁了，这时，我的小情绪开始萌芽了。我在想你如果学习的话，干嘛锁上门儿，没必要躲着我呀。你关上门儿或者开着门儿都没有影响啊。这是在里面学习呢，还是在干与学习无关的事儿呢？不对呀，两个手机都在楼下，电脑也在楼下，那她会在里边儿干什么？难道是在看小说？
一会儿妞下去洗漱的时候，我要不要进去？找一找，看有啥与学习无关的东西？又一个声音说，你疯了吧？你为什么就不能相信自己的孩子呢？你进去找。你是想要找到什么？你想要什么结果？你盼着找出一本小说？不想。不想为啥还去找？就算你能找到一本小说。难道就能证明孩子整个晚上都在看小说？就算你找到了孩子不学习的证据，难道你还准备抖露出来？然后呢？让孩子开始讨厌你，让孩子失去一块儿遮羞布，让孩子为此和你大吵一架。最后孩子该不学还不学。
反之，你搜到了，你自己又不挑明，你心里不是更难受吗？发现不该发现的，你又不说出来呢。那和不发现有啥区别呢？
回过头来再站在妞的立场上来想这个事儿。当她想学习的时候，她肯定会全力以赴，没有什么能影响到他，也用不着谁去催促他。当她不想学习的时候，如果想干点儿别的想缓解压力的事情，她总能找到这样的机会。我就算管得了人，还能管得了心，我就算管得了这一会儿，还能在她以后的人生路上永远控制？
整个高三都管着她这件事如果我处理不好，很有可能就成为亲子关系破裂的导火索。在看到妞给我开门的那一瞬我告诉自己，罢了罢了，识相的话赶紧撤吧。我一点也没有拖泥带水，连妞的屋门儿我都没进，转身下楼。
当我战胜了自己内心的小怪兽，战胜了自己心魔的时候。做了当知当觉的妈妈，而不是后知后觉的妈妈。
我一向是个“想象力”丰富的妈妈，我回忆了一下，自己没有学习的时候，类似的情况也有发生，那画风又不一样了。我站在门口歇斯底里：你是不是在屋里干别的？啊，在自己家还锁门，要是学习的话肯定不怕我看到……孩子则特委屈又带着怨恨的眼神：我给你说了你也不相信我，你还问我干嘛，讨厌，然后门咣当又锁上了。一个是站在门口气的发疯但束手无策的我，一个在屋里委屈的掉泪的孩子，您是不是觉得这画面似曾相识呢？
今天在直播间又一次听到家长的连线时，感觉到家长的不容易，又感觉深深的遗憾。他们自己总是表达一个意思：如果他们能早一天认识院长，早一天开始学习，也不至于走这么多弯路，错过之后再弥补要花费更多的代价。
就像金姐连线时说的，她从4月份走进院长的课堂，半年的时间，从孩子到自己到家庭都梳理的好起来。现在她开始有了新的目标——传播心理学生活化的理念，让更多的家庭幸福起来，为金姐的大格局而点赞。
我们都愿意做一名幸福的传播者，影响信任我们的人，影响愿意接受教育的人。
每个人的生活各不相同，你的现状都是你过去选择的结果，你是你生活的主宰。让自己学习成长追求幸福是一种选择，让自己继续水深火热是另一种选择。我只能管好自己，珍惜每一天，好好去努力，上天自有安排。
