9月教师节，节日味，黑板报、祝福卡角的创作，得益于周一早上及时带到学校的手工花，贺卡；紧紧张张地布展，打字、设计，在检查前总算完工。
9月的班级文化展示，这个更复杂：把课前、问好、课中、列队等涵盖其中，除了整齐划一，还需要有创新，欢迎、欢送的掌声；问好：尊师重道，老师您好；班歌前的朗诵、班歌后的感谢；交给他们尊敬老师的这种素养。加入课前加油操，真是没少找视频。
课件做的最用心：找、借学校背景图片，班呼：班级合影；整理操：课桌整齐图片；
9月29日的迎国庆红色歌曲演唱，将班主任的多项才能升入顶端：歌曲的选择，精挑细选，多方考虑；又调换，没有气势，不符合庆祝的氛围，最终敲定：《中国少年先锋队对歌》《中国冲冲冲》；靠音乐老师不行，没有时间。自己教，反复听了几遍，不难，教起来。先学，周末渗透，需要耶夫一下。周五放学前基本学会了！周日上班，昨天，教对歌的动作，下午教冲冲冲的动作，今天上午排合唱队形，脸朝后，为了用背景；中午搜五角星的视频，下午班会课再次排队，脸朝前，做课件，把视频放上，把宣誓词弄上，又找人报我是放牛娃王二小，女队员刘胡兰，小英雄雨来，小萝卜头宋振中的串词，革命味道浓厚不少。动作因为站在一起，太兴奋，专注度减少很多，不听，动作慢，不整齐，冲冲，一起做，没有新意，改：分组做；一起做；两组同学摆五角星，听街拍，找进入、退出的音乐，其他干站着的同学，加入拍手的动作，扩音器没电了，我的嗓子呀，疼极了！演唱的不错，但动作忘掉的，慢做的，整齐度不及理想。尽力就行。
一次活动，退一层皮。
进门掌声，小指挥发挥特别好。三个都是一等奖。
