上周考了个试，因为忙着六一一直没有看出来，周末在家里把试卷看完了。
这是一套六年级下册的期末试卷，综合性比较强。整体上和上一次比较大部分孩子都是进步的，这跟试卷的难易程度有关。
看完试卷之后我针对孩子们和上次测试的成绩，把考得比较好的和进步五分以上的人名单整理了出来。然后在家长群里进行了表扬鼓励，也希望家长多鼓励肯定孩子。因为我知道孩子之所以成为了学困生，很大一部分也有家长的责任。
记得去年有一次测试，班里一个闺女进步了二十多分，我狠狠地表扬了她，让她回去也和父母说说这个好消息。结果第二天她来到学校，一脸悲伤，我问她，她说昨晚上高高兴兴地回到家和妈妈说了，但是妈妈上来就泼了一盆泠水，说她不看进步，什么时候及格再说，还把孩子批评了一顿，直接把孩子的激情顿时给打断了。当时听了我很无语，这是什么家长啊，竟然这样的心态，这样孩子怎么会有提升和进步呢？到现在这个孩子看她还是两眼无光，我想学困生有很大的责任在家庭教育上的。但是很多父母却不自知，认为自己为了家和孩子努力挣钱，孩子还不好好学习，把责任都推给孩子。想想孩子会多么痛苦啊！
到了班级我和孩子们说从现在开始还有一个月就要期末复习了，要求孩子们回家找家长签字，孩子们不乐意了，我知道很多时候孩子的成绩都是瞒着家长的，因为他们肯定习惯了家长的冷嘲热讽，甚至看到成绩就动手打他们。我要求签字是为了能够和家长对接好，保证从学校和家庭两方面都齐抓共管。
晚上我接到了一个家长的电话，说孩子回到家里哭说没考好，没把试卷带回家。我这想他何止没考好，这一次直接考出了新的记录，我怎么也没想到他考那二十来分，真的让我比较无语，原来多少还能考四十多分的，大部分都进步了，只有他退步得这么明显。
想想也很可怜，从三年级开始英语落下了，现在什么也听不懂。我和孩子妈妈说那就不签名了，但是要求孩子只要不会就随时去问我，希望最后这个阶段能够让他的成绩有所提升。
这个孩子其实很懂事，就是成绩落下得太厉害，五年级期末的时候三门加起来不到一百分，现在虽然其他学科成绩都提升了，就是英语没有提升，愁的要命，他妈妈说一点也不会，我想想也别难为孩子了，尽量在最后这一个月帮助他吧，希望他能够慢慢地进步。
在性格、品行等方面严格要求他，学习不好但是也要学会做人，能够吃苦耐劳，以后到了社会上也能够脚踏实地工作生活，我想这也是教育的成功。
