那年刚刚分田到户不久，在大队部的后面腾出一块地盖了一所新的小学校。当学生们在宽阔的操场追逐玩耍的时候似乎早就已经忘记了原来破旧的老校区晚上教室里阴森闹鬼的事儿。破旧的老校舍晚上阴深深的，一跳一跳的鬼火连老师都害怕。 当然谁也没看见过鬼的模样，就是在有火的时候也没见过鬼。但学生们在放学时还是不敢在四处漏风教室逗留，早早的结伴回家。
搬进新的学校都很兴奋，也迎来了新来的校长。没有人知道那个人是怎么当上校长的，学校的这个地盘的一切都是他说的算。他要讲话的时候会先挑挑眉清清喉，然后站直将目光抬起放到别人头顶上先巡看一下，摆摆手跟紧用力的呼喊：“同学们好，欢迎各位同学们来到新校，我是你们的校长…嗯…”…说这句话时手还要放到嘴边似要“咳速”，但停顿中只是提提嗓子。其它老师也都站直了表情诚恳静静的听着。有站不住的学生无知深浅乱动，他会突然跑过毫不客气的去踢一脚，然后再回到台上更加严肃起来，被踢学生还愣在那里不敢乱动更不敢哭闹。在这种场合下他要树立起自己应有的威严。有一次他踢了不该踢的学生，学生回家打了报告，第二天学生的父亲来找校长，校长没来工作时就听得人说过：面前的这位就是在当地多少谁都会让着点的人，今天这人居然有幸就存在了他的眼前。校长就忙着点头礼貌：“对不起，我不知道是您的儿子，真是误会…”那人说：“对不起就行了啦，你刚来在这能干好工作吗”，那人面色不悦：“哼”！语气很重。校长双手递了一只烟给对方，点火时不知火柴怎么老是哑的。
“不好意思，我刚来工作有些事还不熟悉，请您多多支持，以后我会好好照顾您的孩子，让他好好学习”。
自那以后，那孩子再来上学可神气了，其他学生和老师都不敢惹他。新来的校长虽然偶遇到硬茬有点梗火，不过工作还是有方法的，没几天就能在别的学生身上找回来。那年代学生家里条件好的不多，有的连两三块钱的书本费都拖欠着。校长看到这样家庭的学生就会狠狠的批评：“你以为我们是在搞公益么？把你家长叫来，还能不能在这念书了”！那女学生被他的厉声历色吓得眼泪直转转儿：“我妈说…说过两天就给送来…”
孩子们只要能背上军绿色五角星的帆布书包，穿上印有黑白霍元甲头像的背心就是高兴的事儿。每个人都想当大侠，在那个年代“大侠”就是他们心中的“神”。每天下课操场上的奔跑追逐早就把其它的都忘了，忘记学校里面的“瘟神，”而这个操场就是他们天真的英雄战场。
有一个二年级的学生平时特别老实，班里的个子矮，不过还是有那么一点蔫淘。在一次在上课笛声往教室里跑的时候就懵撞到了校长，他怯怯的小脸红了，不敢吱声也不敢动，就站在那里愣着。校长想要发火，但周围有一帮学生都在看着，于是不知出于什么好心就拽了那学生一下胳膊，动下嘴角“嗤”了一声：“你呀，平时看着挺老实的怎么现在就不会走路了，送你个名字好不好？叫：老面兜…吧！”那学生知道起这名字不是在征求他的意见。旁边的学生：“哄”地一声大笑起来，校长掀了掀嘴唇也跟着和蔼地笑了，但眼睛眯缝着却射出一道很直的光看着眼皮底下的学生，学生的头抬起又低下。从此这个名词在学校就有了传开的意义。那个被嘲笑的学生当时显然并没有完全理解“老面兜”一词的含义，而是僵硬在周围人群的嘲笑中不知所措。至于后来也没能忘记这件事，他曾认真的思考过那次究竟算不算是他的人生中第一次挫折。他不高兴的放学回家什么都没说，把自己关在屋子里，晚饭母亲叫他，他躲了起来。后来他的父母还是知道了，因为别的学生告诉了他的父亲。孩子父亲以前是民办教师，他气愤去找那个校长理论：“你怎么能这样对待自己的学生，给学生起外号是这么为人师表的吗”？那校长高傲但气短又无话可说。孩子的父亲去找校长的事儿也没有跟他的孩子说，这件事随着时间流逝也就被人们渐渐淡忘了！
校长每天上下班都要经过一条小路，他是外调来的，要在这个村子里的农家借住。那是一条超近距离的山路，学校就在山的西边，山不高有些陡，上面的大树都被人们砍柴烧了，剩下的光秃杂草丛生。很远就能看到校长上下班时走在山上经常晃来晃去的样子。
那一年，那一天，在一个炎热下午，天空晴朗，阳光放毒，高处只有几坨云朵悠闲的飘着。有的学生回家吃午饭还没有回来，来到学校的多半都钻进教室避暑，而其中一个淘气的五年级学生在操场上同另一个矮个子同班偷偷耳语，他们是要做什么。矮个子学生犹豫了摇摇头表示不肯，淘气的那个就拽着他胳膊悄悄说：“走吧，胆小鬼…”。这话刺激着他，他听着不舒服——他俩拿着准备好的铁锹一起上山了。
在山路上中间选个窄的地方两人开始挖坑，坑挖的差不多了，矮个学生下山去打水，淘气鬼继续挖。坑有一尺见方一尺半多深，一桶水倒进去不算再来一桶。这个比他们小时候经常灌耗子洞方便多了，耗子洞口小，水灌急了就会冒出旁边去。这里的水不会洒在外沿也不容许留下任何痕迹。浇好了水，他俩又每人都掏出自己的小鸡虫对着坑各撒了一泡尿水，看着隆起混浊的泡沫儿都有滋有味的嘻嘻笑，还比划着谁的尿水更多。待水面与坑面将要持平了，再在上面搭好硬挺一点的蒿条来支撑，铺上草叶后，把旧的浮土盖上轻轻拍一拍表示还跟原来没动过的一样，剩下多余的土则搬到两边都看不见的草丛里藏起来。到这一步还不算大功告成，离这个机关上坡的地方量好脚步距离又挖了一个横路的长条假坑，不深也不覆盖留在那里做样。完成后他俩都满意的相互笑了，又匆匆的跑回学校。紧张的期待，期待中的紧张，就等下山的“老虎”来上班了。
时间准时快到一点钟，有点探肩的校长撇着嘴哼着歌，迈长腿走下坡，手里还拿着长草摇摆扇风扫蚊子，前脚刚躲开第一个坑准备迈个大一点的步子正好就落到陷阱里，“咕咚”一声…下面全是泥，陷进入半只腿，栽在那儿晃两下没有倒。校长的平衡不错但腿却像受惊吓的驴蹄子在那儿挣扎乱蹬，两只手还哪里还管得了什么蚊子，躬下腰不知所措去拽自己的裤腿子，裤子腿子是拽出来了，鞋还陷在泥坑里。他俩在教室墙边偷偷观察着心跳加快…“中了”，看见校长正在用双手使劲拔腿，裤子袜子都是泥水，水泥中还有点怪味儿，就连蚊虫也结着队伍来看热闹了。他俩超兴奋跑回教室。等待上课的时候心里紧张又忐忑：恐怕校长这回要发大火了，是全体学生都有份还是会把他俩揪出来…先前准备好的兴奋现在开始有点冒凉气，老师上课的时候手心冒汗到冒手背。但事实并没有像他俩想象的那样，一个下午除了上下课都很顺，就像什么都没发生。
这件事过去之后，风平浪静，校长跟谁都没说，时间好像沉沦了大海里的石头，你看不见也摸不着。如果说出去了也是太寒碜，他还是他的校长，常常板着青紫色的脸。
山坡上还发生过老鹰抓鸡的事件，还是那年有一天的下午，最后一节课放学，我们在学校操场搭伴还没有走，就突然看见：一只老鹰抱着一只老母鸡忽高忽低的飞，母鸡太重了，飞不动就拖到校长曾走过的山路上歇脚，山下人家院子里跑出来个老太太就大喊：“老鹞子来啦…抓呀…抓，打呀…打，打老鹞鹰”。
老太拎着棒子气吁吁跑到山路上的时候，看到了却是一地鸡毛……
