背景

我想要成长，成长就离不开学习能力。

问

我如何提高学习能力？

思考

学习的本质就是经验的迁移。

提升学习能力的方法，我了解到的有【费曼学习法】、【功利性学习法】。

费曼学习法

第一步，选择要学习的概念

首先选好打算深入理解的概念，拿一张空白纸

第二步，设想你是老师，正在试图教会一名新生这个知识点

将刚学习的知识点传授给一名毫无这方面知识的学生听懂。

第三步，当你感到疑惑时，返回去学习

当碰到难题感到疑惑时，别急这往下走，回过头来，重新阅读参考材料、听讲座或找老师解答，直到你觉得搞懂为止

第四步，简单化和比喻

尽量用简单直白的语言重新表达它。

功利性学习法

什么是功利性学习法？

从工作的实际需要出发，学习后立马应用。

解决意志力消耗大、难以坚持的问题。 因为功利性学习时从工作的实际需要出发的，所以无论你想不想学，都必须启动。 这种被动式的启动，与主动逼迫自己学习相比，消耗的意志力要少得多。

学习步骤：

步骤一， 选问题：选择一个工作中要解决的问题

以解决问题为目的去学习，就再也不会出现工作时担心没时间学习、学习时担心工作做不完的情况，因为工作与学习融为一体了。

步骤二， 定范围：确定学习内容的范围和顺序

根据问题解决的迫切程度和进度确定学习内容的范围和顺序。

定范围的关键，就是一定要控制住自己想学更多东西的冲动，紧紧围绕解决问题的需要来确定学习内容的范围和顺序，否则就会造成以下问题：

• 耽误了解决问题的时间。 因为你投入学习的资源有限，将宝贵的资源浪费在非急用的内容上，自然就会导致急用的内容没能及时学会。

• 浪费了有限的时间和精力。学习的内容只要没被应用，绝大部分很快就会被忘记，将来要用的时候又要浪费时间和精力重新学习。

步骤三， 实际用：实际应用所学内容解决问题

在应用所学内容解决问题的时候，如果之前没有这方面的经验，第一遍一定要严格*遵循所学方法的指引，一丝不苟的套用。

只有严格地套用后，才能根据反馈效果证明这个方法到底有用还是没用，否则会永远纠结在是方法没用、还是没用好这个问题上

只有严格套地套用，你才能真正理解所学的方法，才能知道如何根据实际情况改进这个方法。