作者：48012。 徐倩
今天小年，是年前最后一次课。给孩子们设计的是“年货大街快乐购物”实践课。快乐购物，学习有规划地花钱，接触理财知识，贝贝熊系列绘本里的《钱的学问》被我选中了，作为购物前作准备的最佳阅读书目。
提前一天就安排同学们在家里准备好零用钱30～50元，用零钱包装好，提前和爸爸妈妈做好购物计划。今天9:00在绘本馆集合，准备出发去离我们最近的大润发超市去购物。
尽管孩子们已经迫不及待想要破门而出赶往超市，他们仍然静静地听完了贝贝熊的《钱的学问》。
小熊兄妹俩本来是无忧无虑的生活着的，他们知道很多别人不知道的好地方：哪里的野花最多最美，哪里最适合看彩虹，哪里有蜂蜜树。。。但是当他们的爸爸开始限制他们的零花钱时，他们就开动小脑瓜开始创业啦！他们采来野花挨家挨户推销，组织旅游团去看彩虹，帮助别人照顾宠物。。。这一切都是非常棒的现象，孩子们肯动脑，是一件好事，直到他们开始出售祖传的蜂蜜树地图，他们的父母就意识到情况有点不妙了：孩子们似乎钻到钱眼里，都变成小守财奴了。可是，结果是什么呢，原来父母错怪他们了，孩子们不是小葛朗台，他们只是不太清楚哪些是可以做的，哪些是不可以做的而已，而且孩子们这么努力的赚钱，也是为了减轻爸爸的负担，最后他们把赚来的钱都给了爸爸妈妈，真是好孩子啊！！爸爸妈妈带他们去银行存好钱，帮助他们学会从小正确的管理金钱，学会更有效的利用金钱，而不是一有钱就赶紧去买好东西花掉。小熊哥哥和小熊妹妹在爸爸妈妈的帮助下学会了自食其力挣钱，也学会了合理花钱与存钱。
同学们有没有通过听故事了解钱的学问呢？听完故事后，我们讨论了有没有零花钱、零花钱怎么用的话题，多数同学都没有零花钱，极少数同学有零花钱的也不固定，没有对零花钱合理利用的计划。看来，财商这一课是很有必要给孩子们上的啦！
阅读，在行动中延伸收获；
行动，在实践中学习合理花钱。
年货大街快乐购物行动开始！
来到超市，男女生兵分两路，两位老师带队开始快乐购物行动。我带男生队，在小领队的指挥下，孩子们直奔文具区。
似乎他们并没有购买文具的计划，看了一会，没有人买什么文具。家瑞喊起来：“我要买牙刷。”于是赶往洗化区，精挑细选，比较一番价格后，家瑞和泓江成功购买牙刷。
接着，逛完了食品区，又逛调味品区……这些懂事的孩子们不是光想着自己吃吃喝喝，原来是承担了很多家庭购买任务呢。期间，善于照顾人的书一发现了饮水处，提醒大家去喝水。规则意识特别强的家瑞一个劲儿地提醒大家别走散了。时间管理员泓江，不时地看表，提醒大家快点购买，按时出门，垚丞这个大嗓门，不时地惊喜大叫，需要我们时时提醒他：公众场合，小声点。小向导歆哲已经不太管用啦，似乎每一个孩子都对大润发超市的每个角落了如指掌。
我只跟在后面，负责拍照，负责观察发现着他们可爱的有趣的每个瞬间！
付款的时候，竟然无一人超支！巧遇女生也已经购买完毕，付款出门啦。
快乐集合，拍照留念，满载而归。
准时回到绘本馆，两位小主持人负责采访总结，知道了女生的更多故事。
给弟弟购买画报的有爱姐姐芯羽；
丢了部分小票，差点算错了帐的轶越；
学会了货比三处的凯然；
谨小慎微购买精打细算的文贝；
严重超支，一一退还商品的梓雯……
看来真是实践出真知呢！书本中的学问需要在实践中验证，才能真正长了本领，学会花钱技能。
读万卷书，行万里路，阅人无数！
阅读、实践，读书读生活，这样的立体阅读是不是更有趣！
快乐的年货大街，超市购物，我们学习了《钱的学问》，也在实践中领悟了会读书的学问。
