在方寸教室里，每天都上演着无数的精彩和懊恼，常常让人悲喜交加。
每天晚上，当在床上即将睡去的时候，我都会想一想，这一天有多少个让我开心的瞬间和沮丧的一面，然后去想怎么保持向好的方向不断努力。
比如今天，刚进班，男生中个头最小的茂林就对我说“老师我今天第一个来，我把班级都打扫了一遍”。“是吗？那你很了不起！得了个第一，你是勤劳的小蜜蜂！”我大声表扬着。
“老师，我做的台签”“老师，我带的爬爬垫”“老师，我带的小礼物”几个热情的孩子送上他们的物品，脸上带着开心的笑。我一一接过，表扬。每次活动争着有人响应，没让自己唱独角戏，这大概是给老师最大的当官的感觉了。
这些是孩子们带给老师的美好，让人心里开出小花。
“老师，他把我橡皮掰断了”“老师，他们两个打架了”，“老师，有三个男生在那乱跑了”……这是课间传来的各种报告，低年级的孩子，什么事都爱报告，盯别人比对自己严格多了。哈哈，你事忙的时候会烦，会吼他们几嗓子，不忙的时候就先处理，化解他们的种种情绪、事端。这是孩子们带给人的烦恼，只要你在班级，就不让你清静。
可有时候其实也很享受。比如，下课他们会围过来跟你聊天，看你改作业，看你工作台上的物品，帮你整理，童心总是带给你温暖和美好。
所以，烦恼会有，烦恼之余想一想，也会有很多大孩子给不了的纯真和美好。这样扯平了，生活还是可期的。
