第三天学习心得
今天老师讲的是德鲁克的管理创新理论。而且讲课的是德鲁克的亲传弟子――那国毅老师，今天学到了很多。
先引申一个故事来说一下德鲁克对现代经济的贡献。尼古拉·康德拉季耶夫是前苏联的经济学家，研究农业经济学与计量经济学。1926年，康德拉季耶夫发表了他的研究成果，提出“长波理论”，指出资本主义经济会陷入经济盛衰的长期循环，倾向于重复一种持续50-60年的扩张与紧缩的周期。这个周期被称作“康德拉季耶夫周期”。根据他的理论美国在上世纪七十年代经济会陷入危机，但是美国的经济却出人意料的蓬勃发展。后来人们分析原因，主要是德鲁克的管理思想唤起的企业家创新精神，成功的规避了旧的经济规律发展宿命，可见德鲁克对经济发展的贡献。康德拉季耶夫也是天才的经济学家，并参与制订了前苏联第一个五年计划，但最后由于天才的洞见加上政见不合被斯大林处决了。
德鲁克的管理思想与一般的经济学家不一样，在德鲁克的思想里充满了人性的光辉与善意。他清晰的定义了企业存在的意义。企业存在的意义就是“创造客户”，企业能做的使命就是为客户创造价值。那老师深入浅出的介绍了德鲁克的管理思想。尤其重点的讲解了《创新与企业家精神》这本书的管理思想并结合中国的一些企业案例。所谓的企业家，并不仅仅是企业的所有者，而是推动创新的人。企业老板可以是企业家，高管可以是企业家，工程师可以说企业家，基层主管可以是企业家，即使一个员工也没有的普通员工，只要他是创新的发起者与推动者，他同样是具备企业家精神的人。与当下党中央推动创导的“双创”异曲同工。
今天老师讲到的关于价值的定于也很特别。价值在外部，成本在内部。之所以这么说，是因为客户在外部，客户买单的部分才是价值。所以企业关注创新，一定要思考能为客户贡献什么价值，以价值导向作为推动创新的方向。所以对于创新那老师结合德鲁克思想与实践总结了九字真言“走出去，多看，多闻，问”。去了解客户真正的需要以及现在相关事物发展的动态。对于我们企业来说，我们不仅仅要与同行业进行沟通交流，相关上下游和横向的企业，只要有机会，也要多走出去多了解，多沟通。有时候，我们的苦苦思索，也是是其它企业、其它专业、其它领域的成熟工艺。拿来组合就是颠覆创新。比如那老师讲的三一重工帮助日本福岛灭火提供的泵基站无意中开拓出了消防领域的应用。
今天那老师也给我们讲解了以色列的全面创新。一个只有八百万人口的以色列，土地贫瘠，无资源，四面环敌。却做到了用不到2%的人口做农业，不仅仅满足国内自己的需要，而且蔬菜、花卉远销世界各地。而且在科技，文化，新能源领域不断创新。一方面源于他们的危机意识，更是源于他们的创新知识管理。那老师给我们展示了以色列滴灌技术的生产车间，他们的设备并不比我们中国同行业先进对少，好多少。但就是产出价值遥遥领先，所以对于创新，不仅仅要种创新之树，而要建管理之林。要让创新远远不断产生，最终提升的是企业的系统管理。
德鲁克的思想博大精深，那老师讲的深入浅出，很多思想不能全部展开。最后以今天课上的一句话结尾：未来是不断变化的，预测未来的最好方式是创造未来。
2019.11.21
