昨天上午，学习本册书的最后一课《称赞》。
清晨，小刺猬去森林里采果子。
在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“真的吗？”小獾高兴极了。
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
这是“我爱阅读”板块的一篇文章，主要放给学生自读自悟。在孩子们自主阅读之后，让他们谈自己读后的感想，一个个发言令我惊叹:
“称赞可以带给别人自信！”
“称赞能给别人带来快乐！”
“帮助别人越多，快乐越多！”
“帮助别人越多，幸福越多！”
丁宝引经据典，发言更精彩:“来而不往非礼也！”
这帮小宝贝，时不时带给我每日成长的惊喜，小嘴巴真的太会说了！
坚持大量阅读与诵读经典的孩子，日积月累，思想上的高度与深度悄然而至，厚积而薄发，思维有灵性，灵魂有香气。
倾听生命拔节的声音，为师之乐，莫过如此。
