坚持分享第八十一四天
上午把两个班级合在一起上课，效果比我期待的好。课前我有些担心，一百三十四个小学生一起上课，座椅又不够，孩子们挤在一起会不会要乱糟糟？六二班住宿班孩子纪律较好，离开父母的孩子们格外懂事儿。六六班走读生，班级纪律相对差一些，但上课发言积极一些。我很想让我班学生感受一下纪律好的感觉，还有见识一下住宿班一些书写较好的作业。
一上课我先介绍两班同学各自优点，然后明确课堂要求。孩子们异常开心，上课期间我发现纪律好的二班同学，纪律越来越好。发言积极的六班同学越发积极。两节课上下来，我教的轻松，孩子们学的快乐。又一次感受到想要什么关注什么的神奇之处。
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