我是一个喜欢回忆的人，尤其是到了这个奔四的年龄段，有了更多回忆的素材，这个癖好愈发地缠绕着我。
内心里我其实更怵回忆，这意味着过去，不可得，情感上附带的色彩是悲伤，或是遗憾。
然而，总会时不时地想起些什么。
我的大学，已经晃晃飘过了十年的光阴了。谈不上成功或失败，但四年的大学生涯里，我确实做了些实在不应该的事情，时至今日，我也无颜将此事向父母或亲朋好友坦白。
挂科。在大一的第一个学期，怀着对象牙塔的向往，我非常懵懂地享受着那段岁月和那个环境，参加了校学生会竞选，班干部竞选，几个社团纳新，社会兼职……然而，唯独忽略了学习。那个学期，我很荣幸地挂掉了几门考试。
大学是在一个新校区里，很干净、漂亮的校区，周围环绕着一条护校河，我曾经在河岸边练习竞选演讲，也背过英语课文，喂过成群的小红鱼。而结果是，我如愿通过了各种竞选，参加了社团，也光荣地挂科了，为什么？
大学的考试并不难，高压之下，用心复习了一个星期，便通过了补考。虽然之后再无此类事情发生，这个挂科的印记，并不会因为补考而消失，它永远在心头搁着。
为什么不可以挂科？我开始反思，作为大学生的我们，学习是第一要务，如果连学习都不够格，我们有什么资格去做别的？这里说的“够格”：大学，并不要求每个人每门课都达到优秀，但至少得在学业范围内有所付出，达到及格的标准。在此前提下，才可以去谈其他爱好。不然，就如同作家写不出文章，厨师做不了饭菜，司机开不车……
如上所言，我们每个阶段都有自己的本职任务，是必须过关，不可荒废的。很多时候，这是一种态度，避免工作上连“得过且过”都做不到的现象发生；有些时候，这也是一种信任，只有每个人把自己的本职工作做到位，至少达到过关的标准，整个组织、社会的运转才不会掉链子。
我反思自己这段不光荣的小历史，反思的程度也随着年龄、经历的增长而不断变化，史上，确实有一些才子，他们挂了一些科，又在另外一些领域获得了璀璨而又伟大的成果，这些人，谓之“天才”，但大学有多少“天才”？但如果自认为自己符合“天才”的标准，那么不在我的讨论范围之内。大学多多少少是属于普世的教育，他面对的是众多学子，提供的教育模式也是基本符合众人的基础成长。对大学期间学业的重视，对自己是良好习惯的培养，对以后工作的影响更是潜移默化的。
也许有人会拿出一连串的借口，像我当初那样，认为自己锻炼了社会能力，或是觉得自己发挥失常，甚至觉得大学怎能不挂科一回……这些想法真的只是自己的臆想而已，大学的精彩有很多种，挂科却是略带耻辱的一种，作为学生，真正的面对学业的态度应该是，选好专业，做好规划，认真对待每一门课程。进入社会，哪里寻觅传递知识的课堂，哪里拜访传道受业解惑的老师，哪里体验系统、持续地专业培训？
我的大学，已经无法追回，但愿，他人的大学，珍视学习。
