我的教学日记(20)

今天换了一个帮厨,上午原班人马,下午是一个女孩。体会到了什么是鲜明的对比。

前面两个男孩不管会不会,非常恭敬,配合,不管我说什么,都说“好的,老师”。这个女孩非常有主见,做事有她自己的想法,不管我说什么,非得按照她自己的想法来做。

包括晚上的亲情通话时间,我跟孩子去散步40分钟,当自己说到“做事看结果,与人相处以关系为中心的时候”,孩子说,“妈妈,我觉得过程与结果一样重要啊”。我竟然一时哑口无言,一方面,我体会到了孩子的主见,一方面,我感受到了孩子的长大,那个悄悄长大的“我执”。

以前我会觉得,遇到“我执”强的人,听他的就好,因为自己说了他也不一定听,反正将来碰壁的人是他,损失的人是他。可是,当这个人是自己孩子的时候,当这个人是自己的学生的时候,还能这样想,听之任之吗?

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