今天阅读《新教育的云伴读》之《如何成为一个有勇气的教师》，李勇主任领读帕克·帕尔默《教学勇气——漫步教师心灵》一书。
这是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书。帕尔默的书总是使人激动，令人感动。真正重要的事物用肉眼是看不见的，只有用心才能看得清楚。《教学勇气》是一本走心的书。在这本书中，帕尔默带领教师为重新点燃为人类最困难最重要的教育事业的热情，进行了一次心灵之旅。
教师的教学勇气来自哪里？来自读大量的书。
这本书适合这些教师：他们体验过快乐和痛苦的时日，而且起痛苦的时日承受的煎熬仅仅源自其所爱，他们不愿意把自己的心肠变硬，因为他们热爱学生，热爱学习，热爱教学生涯。
成长的秘诀是学习与反思。向同辈学习，要主动邀请同事进入自己的课堂。作为教师，要成为终身学习者，阅读、写作、向同事学习，积极参与听课评课，让别人参与自己的课堂。别人的评价是一面镜子，可以帮助自己不断的成长。不断的学习、实践、反思，总结，才能不断的进步，更好的成长。
心怀希望的教学。体制是千千万万的我们组成的，每个人都拥有变革的力量。在充满不净的文化中，教育遭受的命运最可悲——教育变得平庸了。作为教师，我们一定要有敬畏心，敬畏生命，敬畏职业。教育教学中需要让我们的内在心灵完整起来，让我们有变革自身，变革教育的勇气。一代又一代学生的生活被那些具有教学勇气的教师所改变。
每一个人都拥有变革的力量，相信自己，叩响希望的大门，拥有更多的勇气，迎接心灵与知识带给我们的全新力量。
